第2课时---平方根.ppt

思考：你能求出下列各式中的未知数x吗？（1）x2＝9（2）（x－1）2＝25***平方根、立方根算术平方根的意义：（a≥0）算术平方根具有双重非负性非负数≥0正数的正的平方根，叫做这个正数的算术平方根。0的算术平方根是0，即Ⅰ.创设问题情境，引入新课22=4，则2叫4的算术平方根，4叫2的平方，但是(－2)2=4，则－2叫4的什么根呢？下面我们就来讨论这个问题.Ⅱ.讲授新课1.平方根、开平方的概念请大家先思考两个问题.(1)9的算术平方根是3，也就是说，3的平方是9，还有其他的数，它的平方也是9吗？(2)平方等于的数有几个？平方等于0.64的数呢？比一比——看谁最聪明？如图，求左圈和右圈中的“？”表示的数：如果一个数x的平方等于a，那么这个数x就叫做a的平方根那是不是说3叫9的算术平方根，－3也叫9的算术平方根，即9的算术平方根有一个是3，另一个是－3呢？由平方根和算术平方根的定义，大家能否找出它们有什么相同和不同之处呢？请分小组讨论后选代表回答.平方根与算术平方根的联系与区别联系：(1)具有包含关系：平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种.(2)存在条件相同：平方根和算术平方根都是只有非负数才有.(3)0的平方根，算术