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【篇一】护士毕业实习报告范文

作为一位大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。尽

管暑假根本上都是高温天气，但是我们都应当充分利用假期时间做一些对

自己而言故意义的事情。用了半个月的时间，我去了当地的一所中医院开

展个人形式的暑期社会实践，主要以见习为主。由于护理专业的实际操作

很重要，实践性很强，所以见习能为大二的学习作一个实践认知上的铺垫。

虽然半个月的时间很短暂，但是我学到了许多实用的东西和临床护理的小

学问，积累了一些社会阅历。见习，不仅是学习，更多的是体验护士的工

作，我不仅是去学习实践，更重要的是去观看护理前辈们技术上的操作，

效劳病人的方式以及工作态度，不管是实习生、护士、护师、主管护师还

是护士长。虽然她们的职称不一样，但我信任在她们每一个人的身上都有

值得我学习的东西。

7月7日，带着介绍信，来到县中医院护理部指望能获得一个见习的

时机，护理部主任很直接地就允许了，这算是人际沟通力量上的一个鼓励，

提高了我对实践开展的自信念和乐观性。其次天，主任把我安排在相对轻

松一点的骨科发展见习。科室的护士长了解状况后为我安排了一位指导教

师。第一天见习对工作环境、工作内容、效劳程序以及这里的医生护士都

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很生疏，处于不知所措的状态。就看着一个前辈冲药。她先把药都取出，

扔掉包装，那些废弃的包装装满了一篮子。然后逐一分类，逐一翻开，动

作娴熟快速，装药粉的小瓶子和装药水的小瓶子都很快被她拧开了，在每

个瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小局部氯化钠或者葡萄糖，

注射到药瓶中，混匀成溶液后取出注射回盐水袋中。全部过程均为无菌操

作，最终分类装车，并插好注射器。小推车上摆放着注射器和盐水袋，还

有消毒液，消毒剂，止血带，胶布，创可贴，棉签，患者用药巡察单。

指导教师倒是比拟负责，去输液的时候就把我叫上跟着去了。我发觉

她的操作还是很严谨的。操作前先问询病人姓名并发展核对，然后找静脉

打针。打针的过程如下：为患者绑好止血带后，患者握拳找到静脉，难找

的需要发展拍打，静脉细的要改用细针头。消毒过程，棉签先用碘酒后用酒

精，扎针，见到有回血即可，然后在针头处贴好创可贴，再分别贴上纸

胶布固定。完了以后再核对一遍患者姓名，做好三查七对。每次都是如此，

有时候还会跟患者或者患者家属聊几句，增进护患关系。这些都是最根本

但也是最实际的。我明白了不管做什么，根本功肯定要很扎实。

见习虽然枯燥，闲暇的时候用看报纸打发时间，有些时候实在无事可

做，就在过道上走来走去，转游转游。这样的时间总归是少数，半个月的

见习过程中，我学到了许多临床的操作学问。比方说：头皮针，虽然是扎

头部静脉，但是小孩子的静脉并不好打，而且爱动爱哭闹，要特殊细心地打，

固定的时候要用纸胶在头部缠上一圈。留置针也是见习中了解到的，

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以前从来没有接触过，主要是针对静脉不好打的老年患者，能减轻打针的

苦痛，削减打针的恐惊感。膀胱冲洗也是第一次接触，我看着教师细致地

操作，心生鄙视。对那些排尿艰难的患者，膀胱引流应当做到使患者舒适、

排尿通畅而不引起细菌病毒的感染。

此后几天依旧收获颇多。从输液豫备中学会了使用注射器抽取生理盐

水，学会了怎样插注射管，哪些要把开关关掉。输液的时候虽然帮不上多少

忙，但也学会了怎样核对巡察单，熟悉了输液时用的许多器具，在见习的同

时发出疑问，然后准时向教师请教。我觉得提问很重要，当遇到不明白的

地方时，肯定要多问，在问的同时，就增加了和教师沟通的时机，这样，

不仅问题解决，也很快融入了集体。现在的社会是很现实的，肯定要勤

学好问，多与人沟通，以诚待人。

护士的工作是繁琐而连续的，