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师德师风主题教育学习心得体会6篇

师德主题教育学习心得体会1

通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本；教育大计，

教师为本；教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具

备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育

人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的

育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本

的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健

康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约

束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。

新课程改革已全面铺开，其主要理念就是“以学生为本”，关注学生的主体

地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个

人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但

尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿

望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的

实质就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感

的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角

色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯

一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，

懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，

成为“孩子们的同志和朋友。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，

必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉

壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！雨果曾说过：“花的事业是尊贵

的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊

的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业--平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是

一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教

学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需

要教育，更需要的是--每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教

育的蓝天。

师德主题教育学习心得体会2

“师者也，教之以事而喻诸德也。”这句出自《礼记》的话，穿越千年仍掷地

有声。教书育人德先行，教师的人格是教育的基石。如果一个教师无法保证自己

的言行和品德，又如何给学生言传身教，树立榜样。如果不慎重看待平时家长送

的“小礼品”“小红包”，理所当然的接受，更有甚者主动伸手要，不约束自己

的行为，不仅对其他学生有失公平，更会让学生认为只要用礼物就能获得老师的

重视，严重危害学生的心智。类似现象如果不及时整治，不仅扰乱正常的教学秩

序，更是助长整个教育行业的歪风邪气。我们当前的教育行业的公平环境，是几

代人共同努力的成果，不能因为极少数人的错误行为，影响整个教育行业的“干

净整洁”。

教师有师德，教育事业才有灵魂。“惩恶”也要“扬善”，在惩处不正之风

的同时，也要大力弘扬教师先进典型。如“燃灯校长”张桂梅，燃烧自己照亮女

学生们前行的道路；如“化缘校长”莫振高，30年遍访瑶寨助2万名贫困学子圆

梦；如身患绝症仍坚持上课的张信礼老师这些老师是无数默默奉献不计回

报的老师的代表，大力弘扬先进教师的先进事迹，让社会对教师职业产生敬畏之

心，保护教师职业的神圣性，才能让良好的师德师风晕染整个社会，让违规违纪

的意识杜绝于摇篮。

守住师德的大门，系好人生的扣子，只有良好的师德师风成为社会风尚，维

护教育行业的公平公正，让教育的意义和价值充分体现，才能让学生沐浴在阳光

下快乐学习和成长。

师德主题教育学习心得体会3

我校组织了师德培训活动，在这些日子的学习过程中，作为一个从事多年教

学工作的我，又加深了一层认识。

教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质

在教育教学活动中的统一集中的具体表现.归纳起来，主要体现在以下几点：

第一要热爱教育事业

教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣

的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付

出是要以强