Section11OurEnglishClass教学设计2024-2025学年七年级上英语同步精品课堂（北师大版2024）.docx

Section11OurEnglishClass教学设计2024-2025学年七年级上英语同步精品课堂（北师大版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Section11OurEnglishClass教学设计2024-2025学年七年级上英语同步精品课堂（北师大版2024）

设计思路

本节课以培养学生的英语听、说、读、写综合能力为目标，结合北师大版2024年七年级上册英语教材Section11OurEnglishClass的内容，通过生动的课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。课程设计以学生为中心，注重个体差异，采用任务型教学法，将课本知识与学生实际生活相结合，引导学生主动参与、积极互动，确保教学目标的有效实现。

核心素养目标

1.语言能力：学生能够熟练运用本节课所学的英语表达方式，描述自己的学校生活，包括课堂活动、同学关系等。

2.文化意识：通过了解不同国家的学校生活，学生能够增强跨文化交际意识，尊重和理解文化差异。

3.思维品质：学生在课堂上能够积极思考，提出问题，并通过小组讨论，分析和解决问题，提高逻辑思维和批判性思维能力。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习，有效掌握英语学习策略，提高自主学习能力和终身学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握本节课的核心词汇，如classroom,teacher,student,subject等。

②熟练运用一般现在时态描述日常的学校生活。

③学会使用WhatdoyoudoinyourEnglishclass?等句型进行询问和回答。

2.教学难点

①区分并正确使用相似词汇，如class和classroom，student和teacher等。

②在实际交流中灵活运用一般现在时态，避免时态混淆。

③根据上下文情境，正确理解和使用情态动词can和cant来描述能力或可能性。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备、白板、英语教材、学生练习册

-课程平台：学校教学管理系统、英语学习软件

-信息化资源：英语学习网站、在线词汇练习软件、英语听力练习材料

-教学手段：互动式教学、小组讨论、角色扮演、游戏化学习、情景模拟

教学过程

1.导入

-Goodmorning,everyone.TodayweregoingtostartanewsectioncalledOurEnglishClass.CanyoutellmewhatyouusuallydoinyourEnglishclass?(Studentsanswer)Great!LetsseewhatthecharactersinourtextbookdointheirEnglishclass.

2.课文主旨内容探究

-First,letslookatthepicturesinthebook.(Showthepicturesoftheclassroomandthestudents)Whatcanyousee?(Studentsanswer)Yes,wecanseetheclassroom,theteacher,andthestudents.Now,letsreadthedialoguetogether.Payattentiontothepronunciationandintonation.(Readthedialoguetogether)

3.突出全文侧重点-词汇学习

-Now,letsfocusonsomenewwords.Pleaselookattheboard.Iwillwritesomekeyvocabularywordsfromthedialogue:classroom,teacher,student,subject.CanyoutellmethemeaningofthesewordsinChinese?(Studentsanswer)Verygood.Now,letspracticeusingthesewordsinsentences.Iwillgiveyousomeexamples,andthenyoucanmakeyourownsentences.(Teacherprovidesex