语文版初一上册语文第3课《山中避雨》同步练习及解析.pdfVIP

语文版初一上册语文第3课《山中避雨》同步练

习及解析

内容预览：

《山中避雨》

第一部分：

1．给下列加点字注音或依照拼音写汉字。

寂寥（）冗长（）和着歌（）杂（）陶y（）

2．依照意思写出相应的词语：

⑴她们坐在这小茶店里躲雨，只是（埋怨天，责备人，形容遇到不如

意的事一概埋怨客观条件），苦闷万状。（）

⑵我对他的拉奏（比喻做事力量不够，感到无可奈何），始终学他不来。

（）

⑶三家村里的青年关于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这

些（比喻素不相识的人偶然相遇）的人呢？（）

⑷其艺术（比喻给人的思想、性格以有益的阻碍）的成效恐比学校的

音乐课宽敞得多呢。（）

3．课文以为顺序记叙了“山中避雨”的全过程，避雨途中他们做了

哪些事？

4．在山中避雨的整个过程中，作者及两个女孩的心境分别发生了哪些

变化？每一次变化的缘故分别是什么？

5．课文中将胡琴与钢琴、小提琴作了比较，作者如此写想要说明什么？

6．文章的主题句是哪一句？

7．文章要紧表达了作者什么思想？

8．音乐能够拉近人与人之间的距离，也能够陶冶人的性情。不同的音

乐能够给人不同的感受，或激昂，或悲愤，或娴静，或烈火，你明白有哪

些闻名的音乐曲目，请举出一两例，并说说给你的感受。

第二部分：

前天同了两个女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们仓皇奔跑，看见

前方有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烛的。我

们趋之如归。茶店虽小，茶也要一角钱一壶。但在这时候，即使两角钱一

壶，我们也不嫌贵了。

茶越冲淡，雨越落越大。最初因游山遇雨，觉得败兴；这时候山中阻

雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的感兴，反觉得比晴天游山趣味更好。

所谓“山色空蒙雨亦奇”，我于此体会了这种境域的好处。然而两个女小孩

不解这种趣味，她们坐在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万状。我

无法把我所体验的境域为她们说明，也不愿使她们“大人化”而体验我所

感的趣味。

茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的唯独的声音。

拉的是《梅花三弄》，尽管音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。这仿佛是

因为顾客稀少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。惋惜他拉

了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女小孩，

我就去向茶博士借胡琴。“你的胡琴借我弄弄好不行？”他专门客气地把胡

琴递给我。

9．从体裁上看，这篇文章属于（）

A、随笔B、小说C、议论文D、说明文

10．课文中所写事件的时刻是，地点在，起因是。

11．写“我”心情的句子是哪一句？写两个女孩心情的句子是哪一句？

写“我”心情的句子：

写女孩心情的句子：

12．“山色空蒙雨亦奇”语出苏轼，那个地点的意思是。

13．第二段中的“这种境域”是指。

14．第二段画线的句子写出了两个女孩如何样的性格特点？

15．课文写茶博士拉琴有什么作用？

第二部分：

（一）

给生命配乐

侯建臣

有时候走在街上，总想哼一种调子。不管是什么调子，也不管跑调不

跑调，确实是专门随便地哼，专门投入地哼，哼着哼着，就发觉原先那调

子一直是和自己的脚步是合拍的。哼着哼着，也就发觉那调子原先也和自

己的心跳声是合着拍的。

事实上慢慢地发觉，我们有时在干活的时候，有时在深思的时候，有

时在痛楚的时候，有时在欢乐的时候，总会有意无意地哼一哼。哼一种老

调或者哼一种新调或者就顺着我们的心跳哼一种不是调的调，那调要是让

别人听了实在是难听极了，而我们那时觉得是那么动听。

那是确实动听，是全身感到舒服的动听。

那一刻就觉得天底下没有什么比那种调子更让人觉得动听的了。

而且我还发觉一个人不管是苦恼的时候也好痛楚的时候也好，只要一

哼起一种属于自己的调子，就会慢慢地变得爽朗，眼前的路也就开阔起来。

我曾经好多次见过父亲一个人一边干着活，一边随意地哼着。父亲是

木工，他一样戴着一顶专门破的帽子，帽檐朝一边歪着，在帽子下面插着

一支铅笔，他一边挥动凿子凿着