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语文上册教育教学质量报告（通用5篇）

语文上册教育教学质量报告（通用5篇）

随着人们自身素质提升，越来越多人会去使用报告，报告成为了

一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家收

集的语文上册教育教学质量报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家

阅读。

语文上册教育教学质量报告1

一、基本情况

本学期我带培五六班的实用语文、生活和感统训练三门课程。培

五班有学生6人，培六班有学生5人。

二、考核内容

实用语文第七册和第九册的课文、生字及课后习题。生活第七册

课本内容。

三、考核情况

1、语文情况

培五班的田益梅同学掌握较好。能较流畅地读课文；会认读生字，

并能听写大部分的生字；会读部首名称并写出生字的部首这类的题目；

会读词语和儿歌；较难的给字加部首需要指导。张岸同学的书写能力

较强。只能跟读课文；会认读部分生字，但有的发言不规范；可以听

写简单的生字，书写很漂亮；会写出生字的部首；要指导读词语、儿

歌，指导较难一点的题目。李冬同学不能独立地读课文，要跟读；会

认读生字但个别发言不准，能听写简单的生字；会认读部首并找出生

字的部首要指导读词语、儿歌，指导较难一点的题目。万惠强同学的

书写