3.简易电路 （教学设计）2023-2024学年教科版科学四年级下册.docx

3.简易电路（教学设计）2023-2024学年教科版科学四年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为教科版科学四年级下册第三章“简易电路”，包括电路的组成、电源、导线、开关和用电器的作用，以及如何连接一个简单的电路。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在三年级时已经学习了电池、导线等基本电路元件，以及电路的闭合与断开。本节课将在此基础上，引导学生深入了解电路的组成，掌握连接简单电路的方法，并探究电路中各元件的作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的实践创新能力、科学探究精神和问题解决能力。通过探究简易电路的组成和工作原理，学生将能够理解电路基本概念，掌握电路连接技能，培养观察、分析、实验的科学思维方法，并在实际操作中提高动手实践能力，激发对科学现象的好奇心和探究欲望。

学习者分析

1.学生已经掌握了电池、导线、开关等电路元件的基本知识，了解了电路的闭合与断开状态，以及基本的电路连接方法。

2.学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对电路有较高的兴趣，喜欢通过动手操作来探究科学现象。

-学生具备一定的观察力和思考能力，能够通过实验来分析问题。

-学生在学习过程中可能更倾向于合作学习，通过小组讨论和交流来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-在连接电路时，可能会遇到不知道如何正确使用电路元件的问题。

-在探究电路工作原理时，可能难以理解电路中电流的流动路径和方向。

-部分学生可能在实验操作中动作较慢，需要更多的实践机会来熟练掌握电路连接技巧。

-学生可能对电路故障的排查和解决感到困难，需要引导他们如何通过观察和实验来诊断问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

本节课采用讲授与实验相结合的教学方法，辅以小组讨论和案例研究。首先通过讲授介绍电路的基本概念，然后引导学生进行电路连接实验，以实践操作加深理解。设计角色扮演活动，让学生模拟电路元件的作用，增强互动性和趣味性。利用多媒体展示电路工作原理的动画，帮助学生直观理解电流的流动。通过游戏竞赛形式，激发学生的学习兴趣，促进团队合作和问题解决能力的提升。

教学过程设计

一、导入环节（用时5分钟）

1.创设情境：教师展示一个简单的电路装置（如手电筒），询问学生装置的工作原理，引导学生思考电路的组成。

2.提出问题：教师提问：“同学们，你们知道电路是由哪些部分组成的吗？每个部分都起到什么作用？”

3.学生讨论：学生分小组讨论，分享自己的看法。

二、讲授新课（用时20分钟）

1.讲解电路组成：教师通过PPT展示电路的组成元件，包括电源、导线、开关和用电器，并简要介绍各部分的作用。

2.电路连接演示：教师现场演示如何连接一个简单的电路，并解释电路的闭合与断开状态。

3.电路原理讲解：教师详细讲解电路的工作原理，包括电流的流动路径和方向。

三、巩固练习（用时10分钟）

1.连接电路练习：学生分组进行电路连接练习，教师巡回指导，纠正错误。

2.故障排查：教师设置一些常见的电路故障，让学生尝试排查并解决问题。

四、师生互动环节（用时5分钟）

1.课堂提问：教师提问：“同学们，你们在连接电路时遇到了哪些问题？是如何解决的？”

2.小组讨论：学生分小组讨论，分享自己的经验和遇到的问题。

3.教师点评：教师对学生的回答进行点评，总结电路连接的要点和注意事项。

五、课堂总结（用时2分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调电路的组成和工作原理。

2.学生回顾所学内容，巩固知识点。

六、作业布置（用时3分钟）

1.教师布置作业：要求学生绘制一个简单的电路图，并解释各部分的作用。

2.学生完成作业，教师检查并给予反馈。

本节课通过导入、讲授、巩固练习、师生互动等环节，充分激发学生的学习兴趣和求知欲，确保学生对新知识的理解和掌握。在教学过程中，注重师生互动，引导学生积极参与讨论和实践操作，培养他们的科学探究精神和问题解决能力。同时，通过设置作业，帮助学生巩固所学知识，为后续学习打下坚实基础。

知识点梳理

1.电路的组成

-电源：提供电能的装置，如电池。

-导线：连接电路元件，形成电流的路径。

-开关：控制电路的闭合与断开。

-用电器：消耗电能的装置，如灯泡、电机等。

2.电路的工作原理

-闭合电路：导线连接电源、开关和用电器，形成电流的完整路径，电路工作。

-断开电路：导线未连接或开关处于断开状态，电流无法形成完整路径，电路不工作。

3.电路元件的作用

-电源：提供电能，是电路工作的动力来源。

-导线：传导电流，连接电路元件，形成电路的骨架。

-开关：控制电路的通断，起到控制电