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幼儿园班务工作计划(合集15篇)

幼儿园班务工作计划(合集15篇)

幼儿园班务工作计划1

新的学期开始了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的

到来，班级在原有情况下，有一名教师的更换，注入了新的力量，

我们一定能办出特色。为开展好本学期工作，故计划如下：

一、教学方面：

1、建构式课程的开展：

本学期，我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途

径、多种形式的活动，为幼儿提供多元互动的建构实践机会。构

建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活

动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。

这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化

的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的

激发而产生行动，又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学

习共同体融合为一个有生命力的整体。

2、蒙氏教学的开展：

我们在原有的蒙氏教育知识经验上，继续参加园内组织的蒙

氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做

的不到位的地方，其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展

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情况的蒙氏教育。本学期我们大班着重进行蒙氏数学教育，我们

将在上学期的基础上，制定一系列的观察量表，真正做到对每一

位孩子进行个别指导，在其原有基础上有一定发展。

3、常规教育的发展：

良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容，也

是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来一直运用蒙氏

的教育理念及儿童观对孩子的常规进行培养，得到了较好的效果。

我们将继续巩固培养幼儿的各项常规，在大班最后一年里，将他

们平平安安快快乐乐的送入小学。

4、读经活动的开展：

因孩子今年升入大班，一年后又即将升入小学，在此，我们

要做好孩子的幼小衔接工作，而其中，识字教学是备受家长关注

的一个内容。因此，我们将在开展了近两年的读经教育基础上，

加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合，避免孩子在一个

枯燥、乏味的环境中学习，最终导致其产生厌学情绪。

二、家长工作的开展

这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节，所以在本学期，

我们将加强此方面的内容。具体工作如下：

1、家园共育的开展：

上学期我班的橱窗“家园共育”一块没有真正做到解决家长

朋友们所关注的问题。本学期，我班将会根据家长的关注情况及

时的为家长提供各方面的`育儿信息，并将一些家长好的育儿经

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验同其他家长共同分享。真正做到服务于家长，搞好家园配合工

作。

2、家长助教活动的开展：

家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资

源开展教学的活动。上学期，在我班得到了孩子们的青睐，但在

家长中普及率不够高，家长参与的兴趣也不够浓厚。对此，我们

将对此活动进行大力的宣传，并发动孩子来邀请爸爸妈妈们一起

参与到其中来。

其次，在家长助教的教学内容选择上，我们要力求是贴近幼

儿生活、具有教育价值的内容。这样才能实孩子得到全面的发展。

3、特殊家庭幼儿的家访：

我们班级里有几位单亲家庭里的孩子，特别其中有两位孩子

的性格比较孤僻，不易与其他孩子交往，针对这样的情况，我们