第十二章 一、课时1 动能 势能2024-2025学年九年级上册物理同步教学设计（苏科版）.docx

第十二章一、课时1动能势能2024-2025学年九年级上册物理同步教学设计（苏科版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为动能和势能的概念、特性及其转化。具体包括动能的定义、影响因素、计算公式；重力势能的定义、影响因素、计算公式；动能和势能的相互转化。

2.教学内容与九年级学生已有知识联系紧密。学生在之前的学习中已经掌握了力学基本概念，如力、速度、加速度等，为本节课的学习奠定了基础。本节课内容对应苏科版物理九年级上册第十二章第一节，通过学习动能和势能，学生能够更好地理解力学中的能量守恒定律，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，具体包括：提升学生的科学思维能力，通过分析动能和势能的关系，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力；增强学生的探究意识，通过实验探究动能和势能的转化，培养学生观察、实验、推理的科学方法；培养学生的科学态度，通过对能量守恒的理解，培养学生对自然现象的好奇心和探究精神；提高学生的科学责任意识，让学生认识到物理知识在生活中的应用，激发学生将科学知识服务于社会的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了力学基本概念，如力、速度、加速度等，并且对能量的基本概念有了初步了解。在之前的课程中，学生也学习过功的概念，这些知识为学习动能和势能打下了基础。

2.九年级的学生具有较强的学习兴趣，对于新知识充满好奇心，喜欢通过实验和实践活动来学习。他们在逻辑推理和数学运算方面有一定的能力，但学习风格因人而异，有的学生善于理论推导，有的学生更倾向于直观实验。此外，学生在合作学习中也表现出较好的沟通和协作能力。

3.学生在学习动能和势能时可能遇到的困难和挑战包括：

-对动能和势能的概念理解不够深入，容易混淆；

-动能和势能的计算公式运用不够熟练，可能存在计算错误；

-对能量守恒定律的理解不够透彻，难以将理论知识与实际应用相结合；

-在实验探究过程中，可能由于实验操作不当或观察不准确，导致实验结果与预期不符。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏科版物理九年级上册教材，以便于学生随时查阅相关内容。

2.辅助材料：准备相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以帮助学生更直观地理解动能和势能的概念及其转化过程。

3.实验器材：准备实验所需的斜面、小车、滑轮组、测量工具等，确保实验器材的完整性和安全性，以便进行动能和势能的实验探究。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，实验操作区用于进行实验探究，讨论区便于学生分组讨论和交流学习心得。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以生活中常见的例子，如滑梯、秋千等，引出动能和势能的概念，激发学生的兴趣。

-回顾旧知：让学生回顾之前学过的力学知识，如力、速度、加速度，以及功的概念，为学习动能和势能打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解动能的定义、影响因素、计算公式，以及重力势能的定义、影响因素、计算公式。

-举例说明：通过具体例子，如滚下斜面的小车，说明动能和势能的转化过程。

-互动探究：引导学生进行小组讨论，探讨动能和势能在不同情境下的变化，并进行实验验证。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生独立完成相关的练习题，巩固对动能和势能的理解和应用。

-教师指导：在学生练习过程中，及时给予指导和帮助，解答学生的疑问。

具体教学过程如下：

一、导入

-教师提出问题：“大家在玩滑梯时，有没有注意到自己的速度和高度之间的关系？”

-学生分享自己的观察和感受。

-教师总结：滑梯上的物体速度越快，所处的高度越低，这与我们今天要学习的动能和势能有关。

二、新课呈现

1.讲解新知

-教师介绍动能的定义：物体由于运动而具有的能量。

-讲解动能的影响因素：物体的质量和速度。

-讲算动能的计算公式：\(E_k=\frac{1}{2}mv^2\)。

-教师介绍重力势能的定义：物体由于被举高而具有的能量。

-讲解重力势能的影响因素：物体的质量和高度。

-讲算重力势能的计算公式：\(E_p=mgh\)。

2.举例说明

-教师以滚下斜面的小车为例，说明小车的动能随着速度的增加而增加，同时重力势能随着高度的降低而减少。

3.互动探究

-学生分小组讨论：在不同的斜面坡度和高度下，小车的动能和势能如何变化？

-学生进行实验：使用斜面和小车，观察并记录不同条件下的动能和势能变化。

三、巩固练习

1.学生活动

-学生独立完成练习题，包括计算动能和势能的题目，以及分析动能和势能转化的问题。

2.教师指导

-教师在学生练习过程中，巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生理解动能和势能的概念。