2024教师信息提升个人研修计划（6篇）.pdf

2024教师信息提升个人研修计划

一、指导思想：

运用新的思想、新的知识、新的信息技术来武装自己，提高自身

综合素质，为实践自我发展的空间奠定扎实基础。

二、学习目标：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学，活到老，学

到老，树立终身学习的观念。做学习的有心人，在书本中学习，学习

政治思想理论，教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;

同时也要学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补

短的目的。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。在平时的教学工

作中进行教学反思，反思自己的教学理念，反思教学的实际成效。探

求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问

题。

3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。正人先正已，育人先育已，

不断丰富自己的内涵，从而转化为教学的动力之源。

4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学

生。

三、具体措施：

1、网络平台，积极学习研讨。每天浏览教师研修网，进行网上交

流和研讨。利用网络写教学日志，从而不断反思进步。

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2、认真听课评课，积极备课做课。利用网上研修的机会，学习提

高。通过网上研修与自身实践，逐步提高教学能力，优化教学模式，

丰富教学艺术。

3、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，相互交

流，共同进步。积极向专家请教，解决教学中存在的问题和困惑，充

分利用好每次学习机会。

4、学习专业知识，拓展视野，提升素养。在提高自身业务的同

时，通过多学习多交流来寻求教学的新起点。

5、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将网上研修的心

得渗透在具体的教学之中。充分运用团队优势，开展集体备课，集体

研讨，相互学习来提高教学实效。立足教学实际，解决当前教学难

题，以研促教。

2024教师信息提升个人研修计划（二）

1、严格按照研修流程，结合评价的指导意见，弥补自己的短板。

要熟悉研修的平台，按照每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲

座，主动参与群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。

对于不懂会不会的知识，主动请教老师和同学，加强合作与分享。

2、每天安排1-____小时学习研修的课程，要抓住本次研修的好机

会，密切联系课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对

学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论

是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。

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3、平时要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法

弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，认

真学习《中小学教师信息技术应用能力标准》和《信息技术课程标

准》，吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研

修。

4、学思写相结合，在研修中要坚持思考，坚持撰写研修日记，要

在博客上新开辟一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年

的时间来梳理自己的学习历程，检视自己研修的变化。

5、积极主动的和同学互动，培养自己的合作能力。在学习坊内，

要发挥自己的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有

能力的同学学习，取长补短，发展自己应用信息技术优化课堂的能

力，帮助学生尽快转变学习方式，达到在研修的过程中师生同进步的

目的。

2024教师信息提升个人研修计划（三）

在信息技术飞速发展的今天，为了更好适应新时期教育教学工

作，熟练地掌握信息技术手段、提高教学水平和技能成为必要。随着

课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要

求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技

术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进

教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使

自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自

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己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质

量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足学校教

育教学工作的需要，为