2024新中图版地理六年级上册《第五单元人文环境》大单元跨学科主题学习保护马丘比丘古城（计划一课时）教学设计[2022课标].docx

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2024-10-09 发布于安徽
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标题2024新中图版地理六年级上册《第五单元人文环境》大单元跨学科主题学习保护马丘比丘古城计划一课时1教学目标通过跨学科整合地理学历史学社会学等多学科知识，帮助学生理解和保护文化遗产2教学重点跨学科整合地理学历史学社会学等多个学科的知识，以系统分析马丘比丘古城保护问题3教学难点跨学科整合复杂，涉及到多种知识的融合和综合4学情分析六年级的学生已经具备一定的地理历史和社会学基础知识，对跨学科整合能力和综合思维能力的培养尚显不足

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2024新中图版地理六年级上册《第五单元人文环境》大单元跨学科主题学习保护马丘比丘古城（计划一课时）教学设计[2022课标]

学校：dxyc2360指导教师：张元方

一、教学思路说明

二、教学目标

三、教学内容分析

四、教学重点

五、教学难点

六、学情分析

七、教学准备

八、学习活动设计

九、学业评价

十、作业设计

十一、教学反思

一、教学思路说明

（一）教学目标

1.人地协调观

目标描述：通过跨学科主题学习，学生能够理解文化遗产保护与自然环境保护之间的关系，认识到人类活动对文化遗产及自然环境的影响，树立尊重自然、保护文化遗产的观念，理

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