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工业设计本科专业基本情况介绍--第1页
工业设计本科专业基本情况介绍
一、专业批准时间、人才培养目标及就业方向
1、专业批准时间
我校2010年获批了工业设计本科专业，并于2011年秋季开始招生，现在只有三
届届学生（6个班共200人）。
2、人才培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的具备相当专业理论基础和各相关学科的基本知
识及技能的学生，且具有较强的市场意识、创新意识，以及较强的实践能力和创业能
力，符合标准化机器生产的民用产品开发、设计的专业应用型设计人才。
3、就业方向
工业设计专业毕业生就业单位主要立足江西，面向长三角和珠三角一带，就业
方向较为广泛，包括：家具设计、公共设施设计、玩具设计、日用品设计、陶瓷工业
企业、手机设计公司、为数众多的小型设计公司。
二、课程结构、人才培养模式与专业特色
1、课程结构
本专业课程结构主要是“三平台一接口”体系，即：建立以“公共必修课”为主
的“通识课平台”；以“专业基础课为主”的“学科基础课平台”；以“学科主要课”
为主的“专业主干课平台”和“职业方向课”接口。
主干学科：机械制图、产品表现技法、人体工程学、材料与工艺、产品设计、模
型制作、公共设施设计
主要课程：计算机辅助、图形创意、构成、设计素描、设计色彩、设计心理学、
包装设计、陶艺、展示设计等
实践教学环节：包括军事训练、入学与毕业教育、社会调查、写生采风、金工实
习、电子实习、企业实习、市场考察、社会实践与公益劳动、毕业实习、毕业论文（设
计）等。实践教学安排共27周。
课程结构及学分分配表：
工业设计本科专业基本情况介绍--第1页
工业设计本科专业基本情况介绍--第2页
理论教学实验（实践）
课程类型学时总学分学分比例
学时教学学时
通识课8485203284626.5%
学科基础课5602882723520%
专业主干课6402703704023%
职业方向课4001282722514.5%
课内总学时24481206124214684.4%
集中性实践————6752715.6%
理论与实践比例——12061917——38.6%61.4%
合计173100%
集中实践教学环节安排表
序号课程名称周数学分开设学期
1入学教育111
2军事训练与理论2
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