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高三化学教学工作总结15篇
高三化学教学工作总结1
本学期化学组的工作重点是:认真按照学校教务处的要求,
加大对20xx年高考备考工作的研究和指导,使备考工作更具针对
性和实效性,力争高考再创新辉煌。以教育科研为突破口,以深
化课堂教学改革为主渠道,以规范和健全教学常规管理为基本保
障,认真开展有效教学的研究,以更饱满的工作热情,更端正的
教学态度,更行之有效的教学手段,共同提高化学科的教学质量。
我们化学科组的教师,在化学的教学改革,尤其是规范办学
条件下的教学教改、教学科研、优秀生培训与大面积提高教学质
量等各个方面坚持改革,勇于探索,不断创新,力争在提高教学
质量和教学水平上取得好效果。
针对我校学生的化学科基础的实际情况,做到:①每一次的
组活动,都有关于高考备考的话题,包括短期的复习情况小结、
近期学生情况分析、学生在高考复习过程中有可能出现的问题、
高考题型研究、平时训练题的组织、教学中的疑难问题研究、每
次模拟考情况分析、各地信息题的.归纳整理和运用等等。②承担
对学生的辅导工作,特别是对差生的辅导,义务为学生解答学习
第1页共47页
上的疑难问题。③虚心向名校教师学习,促进我们的化学组建设。
作为高三教师,做到了正确指导学生在各个不同时段的复习
方向和复习方法,使学生对学科知识的理解和掌握能循序渐进,
能做到在巩固的基础上提高,能做到学而后能用,用而后不忘;
在学法指导的同时,善于对学生进行心理辅导,特别是对某阶段
的成绩出现波动的学生,施以关注和关爱,使之走向良性发展的
轨道。但是,与全市的化学考生比较,我们的学生毕竟还存在一
定的差距,特别是在考试的出错率方面、试卷卷面的整洁方面、
考试的临场发挥方面、考生心态稳定方面、答题的规范性、对学
科知识的全面把握和运用方面,我们都存在不足;这些的不足,
直接和间接地影响了考场的发挥和化学成绩。
在过去的一个学期里,我们努力了,我们奋斗了,我们也取
得了一些成绩,工作成绩得到了学校的肯定。今后,我们将更加
努力工作,做好本职工作。高三化学教学工作总结2
本学期我担任高三年1、8、9三个理科班的化学教学工作,
高三年毕业班采取分层次教学,K三(1)班是培优班,其他班级
均为普通班,现对本学期所做的工作总结如下:
本学期我担任高三化学备课组组长,在开学初就组织备课组
成员认真研究教材和课程标准制定详细的教学计划和实验计划,
第2页共47页
在备课组活动中我们主要一起共同研究《课程标准》、福建省的毕
业班教学建议和教学要求,并制定详细的单元教学设计设计,共
同探讨教学方法,互相听课和评课,以达到取长补短,共同成长
的目的。
今年是新课程高考的第一年,没有现成的经验可以借鉴,因
此复习的难度加大了,这就要求老师在备课过程中更要认真慎重。
我们备课组的高考复习以《课程标准》为依据,按照《福建省教
学要求》和新考纲确定复习内容来定位,以高中化学新教材为依
托,根据不同模块的功能及必、选修模块之间的联系,清晰复习
教学思路、步骤、节骤,拟定有效的复习方案,组织实施教学。在
教学过程中同时还注意针对所教的学生的学习情况制定适合学生
的教学方式,尽量采用灵活多变的教学方法,如充分利用教学用
具、模型,实验,多媒体以提高学生学习的`兴趣,保证学生的听
课效率。实验教学是化学教学中的重要手段也是学习化学的重要
方法,在复习教学过程中我非常重视实验教学,重要的实验让学
生重点掌握。我认为理科的学习重要的不是知识掌握了多少,而
是学习的过程,因此在教学过程中我把重点放在培养学生的分析、
解决问题的能力以及提问的思考的能力。
由于本学期才刚接触这几个班的学生,在开学初我就用最短
的时间来了解学生的学习水平与学习状态,然后制定行之有效的
第3页共47页
教学措施。如8、9班的学生基础较差,1班的学生基础较好,且
有一小部分尖子生,备课和上课时我就会有意识地在8、9班讲得
基础简单,而在1班上课时会适当增加难度。面对学生对化学失
去信心的状况,我采用多种方法来不断地鼓励学生,帮助学生树
立信心,提高学习化学的兴趣。其中9班有几个学生对化学非常
感兴
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