人教版体育五年级上册 原地侧向掷实心球（教学设计）().docx

人教版体育五年级上册原地侧向掷实心球（教学设计）()

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

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授课时间

设计思路

本节课以人教版体育五年级上册教材为依据，结合学生年龄特点和身体发展需求，围绕原地侧向掷实心球的技术要领进行教学设计。课程分为理论讲解、实践操作和总结评价三个环节，注重培养学生的运动技能、团队协作能力和运动素养。通过生动有趣的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握原地侧向掷实心球的基本技巧，为后续体育课程打下坚实基础。

核心素养目标

1.运动能力：通过原地侧向掷实心球的学习，提高学生的投掷技能，增强上肢、腰腹部的力量和协调性。

2.健康行为：培养学生正确的运动姿势和自我保护意识，养成积极参与体育锻炼的习惯，促进身心健康。

3.体育品德：在团队协作和竞技活动中，培养学生的合作精神、公平竞争意识和勇敢面对挑战的品质。

教学难点与重点

1.教学重点

-原地侧向掷实心球的基本姿势：本节课的核心内容是让学生掌握正确的站立姿势、握球方法和掷球动作。教师需要强调脚距与肩同宽、膝盖微弯、身体侧对投掷方向等细节，确保学生在练习时能够形成正确的动作习惯。

-投掷力量的合理分配：教学中要强调力量从脚开始，通过腰腹部的转动传递到上肢，最后通过手腕的快速挥动将实心球投出。这一过程中，教师应详细讲解力量的传递顺序和关键部位的作用。

2.教学难点

-投掷动作的连贯性：学生在学习过程中往往难以将站立、转体、投掷等动作连贯起来，导致动作分解、不流畅。教师可以通过分步骤教学，先让学生练习站立姿势，再练习转体动作，最后将整个投掷动作连贯起来，逐步突破这一难点。

-腰腹部力量的运用：腰腹部力量是投掷实心球的关键，但学生往往难以掌握正确的用力方法。教师可以通过示范、指导学生感受腰腹部的用力，以及通过专门的腰腹部力量训练，帮助学生克服这一难点。例如，可以让学生进行仰卧起坐、平板支撑等练习，增强腰腹部力量。

教学资源准备

1.教材：人教版体育五年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备原地侧向掷实心球技术演示视频，以及实心球投掷动作分解图。

3.实验器材：每组学生配备一个标准实心球，以及用于腰腹部力量训练的仰卧起坐垫和平板支撑道具。

4.教室布置：将教室划分为实践操作区和观察讨论区，确保学生有足够的空间进行投掷练习，同时方便教师观察和指导。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对原地侧向掷实心球技术的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，我们在体育课上经常进行投掷练习，你们知道正确的投掷方法吗？今天我们来学习原地侧向掷实心球，大家想不想知道怎样投掷才能更远更准呢？”

展示一些优秀运动员侧向掷实心球的视频片段，让学生初步感受投掷技术的魅力。

简短介绍原地侧向掷实心球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.原地侧向掷实心球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解原地侧向掷实心球的基本概念、技术要领和原理。

过程：

讲解原地侧向掷实心球的定义，包括投掷姿势、用力顺序等基本元素。

详细介绍原地侧向掷实心球的组成部分或功能，使用动作示范帮助学生理解。

3.原地侧向掷实心球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解原地侧向掷实心球的特性和技术要点。

过程：

选择几个典型的原地侧向掷实心球技术案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、技术动作和效果，让学生全面了解原地侧向掷实心球的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际投掷练习的影响，以及如何应用原地侧向掷实心球技术提高投掷成绩。

小组讨论：让学生分组讨论原地侧向掷实心球技术的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与原地侧向掷实心球技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对原地侧向掷实心球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调原地侧向掷实心球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括原地侧向掷实心球的基本概念、技术要领、案例分析等。

强调原地侧向掷实心球技术在现实体育训练中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于原地侧向掷实心球技术的短文或报告，以巩固