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《光的反射》

研究课教案

【教材分析】

《光的反射》是教科版五年级上册《光是怎样传播的》延续。，同样是研究光的传播特

点，不同的是这节课是研究光在传播中碰到障碍物会怎样。

【学生分析】

光的反射现象是学生很熟悉的，学生们经常玩这样的游戏，用一块小镜子或者金属的文

具盒在太阳下晃动把反射光投射到天花板或其他物体上。

【教学目标】

科学概念：

1.光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射现象。

2.反射光也是直线传播的。

3.人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。

过程与方法：

1.通过系列的问题开展实验探究。

2.观察并制作简易潜望镜。

情感态度价值观：

1.认识自然事物的变化是有规律的。

2.人们掌握了自然规律就能更好地生产和生活。

【教学重难点】认识光的反射及应用

【器材准备】

分组器材：房间建筑物模型、手电筒、镜子、记录单

教师演示：通道建筑物模型、手电筒、镜子、课件。

【教学过程】

一、复习导入

通过上节课的学习，我们知道光是怎样传播