主题活动小动物活动反思.docVIP

主题目活动总结

总结：

喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性,这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。近阶段,我们小（1）班的孩子和小乌龟、小兔、小猫、小鸡等这些可爱的动物交上了朋友。小动物们不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里,它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。教师在进行这个主题时不需要把兔子的常识性活动关注过多,给孩子一个自己探索的过程,教师着重把握的是孩子在其中的情绪稳定性,以及他们投入幼儿园活动的专注程度的发展。另外,在活动中,教师还应该结合饲养活动,引发幼儿关爱动物的情感,使孩子在经历这个主题的过程时,仿佛进入一个童话的世界一样充满情趣。

喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性，这一点在小班孩子的身上表现得尤为突出。近阶段，我们小（1）班的孩子和小乌龟、小兔、小猫、小鸡等这些可爱的动物交上了朋友。小动物们不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。教师在进行这个主题时不需要把兔子的常识性活动关注过多，给孩子一个自己探索的过程，教师着重把握的是孩子在其中的情绪稳定性，以及他们投入幼儿园活动的专注程度的发展。另外，在活动中，教师还应该结合饲养活动，引发幼儿关爱动物的情感，使孩子在经历这个主题的过程时，仿佛进入一个童话的世界一样充满情趣。

目标反思

这个主题中的内容比较多也比较复杂,