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幼儿园教研活动记录范文(7篇)

幼儿园教研活动记录篇1

一、教师一日组织活动制度

1、按照《纲要》精神、《教师操作手册》、《幼儿园一日作息

表》等要求，规范、合理、科学、有效地组织好幼儿的一日活动。

爱护幼儿，不讥讽、嘲笑和侮辱幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

2、全体教师必须遵守一日作息认真组织开展各类活动，关注

四类活动的均衡性、有效性，各大板块内容相互渗透、有机融合。

3、确保每天2小时户外活动时间，其中一小时为运动时间，

特殊天气开展室内运动。能提供符合年龄特点、数量基本满足需

要的运动材料和器械，让幼儿进行较充分运动，有情景、有层次、

有挑战，一天保证三套操，上午以广播操、律动操为主，下午以

器械操为主，关注幼儿自我服务、心理品质、能力习惯的培养。

4、每天学习的总时间一小时左右，其中集体教学活动一天一

节课，时间按照年龄段控制。集体教学活动准备工作充分，根据

教育活动目标合理选择集体或小组活动形式，注重全体、关注个

别差异，给每个幼儿以表现、表达的机会，并认真分析反思，及

时调整或改进。个别化学习关注区域平衡，材料投放充足，有层

次、有挑战，体现年龄特点，关注孩子的活动态度、个性风格、思

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维品质。提倡启发式、讨论式教学方法，重视幼儿学习兴趣，学

习方法，学习习惯和创新思维能力的培养。

5、保证幼儿每天有1小时以上的自主游戏和自主活动时间，

大班后期可适当减少角色游戏时间，增加结构游戏时间。按照《华

漕幼儿园活动室安排表》开展角色游戏、结构游戏、沙水游戏等，

尊重幼儿的选择，体现自主、自发、自由的原则。关注材料的跟

进、孩子的生活经验、分享的推进，推进游戏情节的发展，自由

活动要确保充分的自由。

6、一日活动中能组织好来园、离园、午睡、午餐、午点等重

点生活环节，提供易于识别的标识，指导幼儿养成良好的如厕、

洗手、洗脸、漱口、搽鼻涕等卫生习惯，学习穿脱衣袜、整理书

包、叠放衣服等，情绪愉快、习惯良好、乐于自理，注意保教一

体，站位合理，中大班学做值日生工作。

7、做好班级卫生、安全管理、设备管理以及各类出勤、登记、

交接班工作。因公外出的教师，原则上应通过临时调课完成自己

的上课任务。因其它原因请假者，须提前一天办理手续。

8、能关注一日活动中的安全性，及时处理异常情况和突发事

件。

二、集体备课制度

1、以教研组为单位组织教师进行集体备课，一般情况下集体

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备课每学期1-2次。

2、各教研组在集体备课前，要组织本教研组教师认真学习和

研究教材，确定重点、难点，分析学情，探讨教法。

3、集体备课的内容包括教学价值点的探讨，教学目标的确立，

主要环节和重点提问以及教具、场景等预设。

4、一人主备，构思初案，集中讨论，要围绕目标，设计好每

一个环节，集思广益，交流研讨，修正完善，形成通案。

5、各班教师执教后认真写出教学反思体会，同教研组教师及

时交流教学心得，进行教学再设计，形成优质教案。

6、活动后，集体备课资料存档，学期结束时整理成优秀课例

和教学案例。

三、幼儿发展情况监控分析制度

1、成立幼儿发展监控分析小组，组长由园长担任，副组长由

业务园