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六年级点面结合的作文600字

六年级点面结合的作文600字（精选10篇）

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作

文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么

你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级点面结合的作文

600字（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级点面结合的作文600字1

我在6月12日那天，参加了这次活动，当一次“卖货员”。

初到活动地点“万达广场”，我发现许多名同学已经到了。他们

五人为一小组后，张叔叔给我们每人发了许多小玩具和水，让我们每

组去卖。听叔叔说完“开始！”我们飞奔跑去找“顾客”。

我们五个跑了不少路，可是却没有人买；再看看另外一队，卖得

却很顺利。我们很失望，可是却没有办法。

时间过去一半儿了，我们才卖出去一、两件。另外一队已经卖了

五、六件。我们回到万达广场上抢着跟老师诉说了一通。听我们说完

后，老师送给我们一箱水，让我们去卖。我们顺利的卖掉几瓶水，我

们很开心，可是看到另外一队已经快卖完了，就又着急了……时间马上

就快到了，我们抓紧时间来回跑去，好像有无穷的力量似的。

我们又跑到万达里面去卖。那里又高又大，一共有三层，人很多。

我们找了一位哥哥，跟他细心地讲起来：“这是一个很好玩的弹力球，

还有水……”那个哥哥说：“给我来一瓶水。”我们都开心地露出了笑

容。

后来我们又用一样的话，成功卖掉了几件。

下楼梯时，坏事了……我只敢上滚梯，这时望着那骨碌碌不停地下

行的滚梯，却迟迟不敢迈步下去。看别人哈哈大笑，我一鼓起勇气，

迈下去了，而后欣喜不已地发现下电梯并不可怕！

虽然我们队最后输了，但也也收获了不少，让我体会到了劳动的

快乐和劳动的辛苦，也体会到了团结和合作的力量！

六年级点面结合的作文600字2

每学期一次的大扫除又来了，大扫除不仅需要大家的团结协作，

更是劳动锻炼的好机会。这一天，同学们都很积极，从家中带来了抹

布，凭借大家的力量一定能让教室焕然一新。

老师来了，她宣布“大扫除开始”，并且给我们分配任务，大家

纷纷举手，非常踊跃，很快大家便有了各自明确的分工，热火朝天地

干了起来。

瞧！窗户边孙熙然、杨舒雯几人挥舞着手中的抹布，玻璃上的尘

埃被擦去了，缕缕阳光射进来，格外明亮清透；再看书桌旁，章晨景

几人也卖力地擦拭着，课桌表面的污垢笔迹被一一清除，椅背的尘土

也被一扫而空，全都恢复如新；讲台前，季秋昊踮着脚尖抹着黑板，

空中飞扬着呛人的粉笔灰，只见他麻利地拧着手中的湿抹布，反复擦

着黑板上的粉尘，很快黑板亮得像面镜子了……

大家都忙开了，我也不例外，我的任务是清除墙壁瓷砖的污渍。

我撸起袖子，搓湿了抹布，先从东墙开始，用力地擦拭，被灰尘污染

的瓷砖面已经泛黄，灰尘被去除，洁白的瓷砖也恢复了它的本来面目，

抹布已被染黑，我不停地清洗着抹布，擦拭着墙面的脚印、钢笔墨，

渐渐地整个教室的墙壁在我的劳动下变得越来越干净，雪白的瓷砖也

越来越亮。我抹了抹额头的汗，心里有说不出的高兴。

整个教室在大家的努力下变得敞亮无比，我们用行动证明了团结

的力量以及劳动带给我们的快乐，我很享受这样的感觉！

六年级点面结合的作文600字3

大年三十前一天中午，妈妈组织全家来一次大扫除。妈妈负责厨

房、卫生间，爸爸负责阳台和书房，而我则负责这个面积最大的客厅。

我先来到了客厅的书柜前，书柜里全都是我从一年级到五年级的

课本，这么多！

我不禁叫起来，平时没在意，堆在一起，看起来可真壮观呀！我

把它们全部拿出来，把书柜里里外外擦了一遍，再把每一本书都擦一

遍，按类别摆放整齐，从远处乍一看，简直亮洁如新。

然后，我开始整理学习柜了。我把柜子里的物品全部都倒了出来，

“哐当哐当”东西像鸟儿一样“飞”了出来。各式各样的尺子，各种

各样的笔、橡皮、本子，还有“堆积如山”的`修正带。

我把一些用完的本子扔掉，还有一些写了但没有写完的本子，留

下空白的纸，这样可以当草稿纸用。一些刻度看不清的尺子，写不了

字的水笔、水彩笔等，被我“抛弃”了。

最后，我拿起扫帚扫起地来。一堆一堆，一摞一摞，真脏啊，边

说边把垃圾倒到桶里。经过两个小时的整理后，竟然有两大包的废品

和垃圾，大扫除后的感觉非常清爽。

古人说，“一屋不扫，何以扫天下？”如果一个人