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蒙氏教学工作计划通用7篇
蒙氏教学工作计划篇1
一、引导思想：
依据学校整体工作要求，本学期我们将围绕“以深化课程建设促发展，用创新教研方式提质量”的工作思路，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升老师专业素养为关键，加强教学工作的管理与引导，进一步构建学生多能一专的个性发展平台，规范办学行为，乐观开展教学改革研究，加强教研组、学科组建设，乐观推动品质课程建设，全面优化学校教育教学管理。
二、工作要点：
1、贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。
2、乐观探究新媒体新技术与课程的融合，加快课程改革步调。
3、优化校本教研机制。以教研组为单位，以网络支撑为手段，以提高老师专业化发展水平为重点，确保校本教研具有实效性。
4、乐观做好省级信息技术课题《基于数字化教学平台的教学设计研究》的结题工作，确保该课题顺利结题。乐观做好市级课题《基于智慧学校的家校沟通策略的研究》的研究和中期总结工作。
5、各教研组开展丰富多彩的学生活动，组织好第七届“小小神算手”竞赛和第二十七届海峡两岸珠心算通信赛。
5、进一步做好学生学籍管理工作，做好毕业班学生升中学的报名介绍工作。
6、加强毕业班工作，努力提升毕业班教学质量。
7、结合市学校四五六班级学生学业评价改革，认真分析研究，进一步提升学校教学质量。
8、依据上海教科院专家引导看法，结合学校拓展课程，乐观推动学校品质课程建设。
三、工作措施
（一）进一步加强教学常规管理，进一步规范老师的教学行为，严格执行老师课堂常规。
本学期将加强对老师备教改辅等环节的监督和检查，月度检查由各教研组长会同教导处人员共同参加检查，并邀请校级领导参加监督和引导。同时，对学困生，学校鼓舞老师采取多种手段进行辅导，促进教学质量的整体提升。
针对珠心算工作，重要在搞好日常教学、训练的同时，组织好第七届“小小神算手”竞赛和第二十七届海峡两岸珠心算通信赛。
对学校拓展课程进行进一步的评估、提炼、融合，开发形成具有我校特色的校本课程体系。
（二）加强对课堂教学的监控力度，采取推门听课、上研讨课等形式对课堂教学进行监控，保证课堂教学的有效性。围绕这一主题开展各种形式的教研活动：
1、校内研讨课：3月—5月，开展校内研讨课活动，要求一、三、五班级各科老师在规定时间内完成并进行研讨。
2、毕业班专题调研。本期拟对毕业班各科教学开展专题调研，组织相关学科老师走进课堂，听课并商讨对策，以提升学校毕业班质量。时间初步拟定在四月份。
3、专题研讨活动。各教研组拟定一个本学科研讨专题，开展系列专题研讨活动，结合当前教育教学最新成绩，探究新媒体新技术环境下的课堂教学。
（三）充分发挥校本研修在促进老师专业成长和学校内涵发展中的乐观作用，为老师的专业化成长创设条件、搭建舞台。
1、依照巩固、深化、提高、发展的方针，加强对校本研修的引导，建立校本研修的引导团队，重要工作是引导学校各项教育教学工作的顺利开展。
2、课题研究
本期将依照省市课题结题的相关要求，认真准备料子，确保课题的顺利结题。
四、工作行事历
二月份
1、做好开学各项准备工作，确保顺利开学。
2、各教研组订立学科活动计划，教导处汇总教研组计划、审查通过后实。
3、组织学年度第一学期期末四至六班级学生学业评价考核阅卷工作。
三月份
1、结合教体局、学校总体布置，订立学校教学工作计划，报校长室审批后实施。
2、各教研组开展校内研究课。
3、组织参加区各科相关教研活动。
4、语文组做好乐观申请区先进教研组工作。
5、数学组张慧琴老师参加区学校数学中心备课组青年团队呈现课活动。
6、数学小日记、小论文及学生数学微视频班级评比工作。
7、英语组参加学校英语课堂教学达标评优优秀课例呈现（两次进行）活动。
8、英语组组织参加学校生英语风采大赛区级选拔活动。
9、体育组乐观组织参加合肥市春芽杯篮球竞赛。
10、第三届学校生英语情景剧表演竞赛（校级活动）。
11、组建、训练学校代表队参加蜀山区中学校生乒乓球竞赛。
12、组织、筹办开展校内手球竞赛和参加蜀山区中学校生手球竞赛。
13、搭配教体局基教科认真做好毕业班学生学籍摸排、登记、汇总工作。
14、月度教学常规检查
四月份
1、各教研组开展校内研究课。
2、语文组开展“中华美文”诵读竞赛。
3、组织开展第七届“小小神算手”珠心算竞赛。
4、数学组组织全校学生口算竞赛。
5、组织、筹办、开展校内手球竞赛。
6、组织、筹办合肥市春芽杯篮球竞赛。
7、毕业班教学质量专题调研启动。
8、英语组组织参加合肥市学校生英语风采大赛活动。
9、英语组组织参加区学校英语绘本课堂教学呈现课活动。
10、围绕教体局相关要求开展活动。
11、做好秋季学校教材及教辅用书的征订工作。
12、月度教学常规检查。
五月份
1、围绕有效
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