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《晏子治东阿》精品教案

【教学目标】

1.了解刘向父子和《战国策》的相关知识；

2.掌握重点文言词语：“数、诛、罪、谢、而”等；

3.学习本文对比手法的运用；

4.学习晏子的品质，认识晏子的智慧以及文章折射的深刻道理：“做事”与“做人”。

【整体感知】

一、基础梳理

1.预习检测

2.作者简介

刘向(约前77—前6)，西汉经学家、目录学家、文学家。原名更生，字子政，汉成帝时改名为“向”，沛(今江苏沛县)人。所撰的《别录》为我国最早的目录学著作。今存《新序》、《说苑》、《列女传》、《战国策》等书。

《说苑》是刘向散文的代表作，是刘向分类纂辑先秦至汉初史事和传说，杂以议论，以阐明儒家的政治思想和伦理观点为主旨。其中很多篇章类似于后来的志人小说，在刘向散文中最具文学价值，对后来的文言小说有不少影响。

二、写作背景

晏子，字平仲，名婴，谥号平，夷维(今山东高密)人，以节俭力行重于齐，名显于诸侯，是齐国历史上继管仲之后又一个著名国相。

文中写道，齐景公初期，晏子不媚上不欺下，实行了一套合乎仁义道德的政策，但却遭到了齐景公的斥责；晏子后期欺下媚上，实行了一套竭泽而渔的政策，汇报工作时，齐景公大加赞赏。由此可见晏子实际做得怎么样不重要，重要的是齐景公如何评价。

【研读课文】

1．晏子两次治理东阿的方法和结果有何不同？

【提示】晏子先前治理东阿，三年恪尽职守、廉洁自律、一心为民，虽然把东阿治理得很好，却受到景公的责怪。晏子第二次治理东阿，他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略，结果没治理好东阿，百姓饥饿难挨，景公却迎接祝贺。

2．晏子原来治理东阿时“民无饥者”，景公却要怪罪；后来“饥者过半”，景公“反迎而贺”，为什么会出现这种情况？

【提示】其中的原因存在着一个是让百姓满意还是让少数权贵满意的问题。晏子最初一切为了百姓利益，对权贵不理会，结果遭到报复，景公当然要治晏子罪。之后晏子采取了相反的做法，这些人就在景公面前夸奖晏子，于是晏子受到迎接和祝贺。

3．景公为什么对晏子的评价会出现偏差呢？

【提示】齐景公对晏子的评价之所以会与事实相去甚远，至少有两个原因：一是齐王一人说了算，缺少严谨的评价机制，即使有左右大臣参议，但还是少数人的意见，没有能够充分体现民意；二是被表面现象所迷惑，齐王看似根据“公论”下的结论，但因缺乏深入调查，终为谗言所害。

【重难点解析】

一、问题探究

晏子采用什么方式向景公进谏？你如何看待晏子的这种做法。

【点拨】晏子采用以事实说话、前后对比的方式劝谏。以东阿百姓的幸福、国家的安危甚至是践踏国家的法律为代价，虽然他达到了目的，但成本太大。

二、写法品析

1.对比手法的运用。

文章中既有齐景公对晏子前后三次态度变化的对比(前“召而数之”，后“迎而贺之”，再到“下席而谢之”)，写出了国君由起初的受蒙蔽到后来的醒悟；又有晏子前后两次治理策略(起初“属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民”，后来“改道易行”，“属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家”)和治理结果(前“民无饥者”，后“饥者过半矣”)的对比，很容易使国君做出是非曲直的判断。

2.巧妙的谈话艺术，写出了晏子的智谋与善辩。

面对齐景公的指责，晏子大胆地提出“改道易行”。主体部分晏子的巧妙论道，更能表现出晏子的智谋与善辩。

3.故事简单却蕴含了强烈的讽刺意味。

全文不足300字，故事浅显却强烈地讽刺了古代官场欺下媚上这一生存和发展策略，对统治者有一定的警示作用。

【课文小结】