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小学信息技术《插入艺术字》说课稿--第1页

《插入艺术字》信息技术教学说课稿

说教材

1．说教学内容、对象

《插入艺术字》是九年义务教育小学实验教材小学信息技术第三册的内容，教材对象是

小学五年级学生。

2．说教学作用地位

本节课是在学生掌握了插入剪贴画、图片的方法，并能够使用“图片”工具栏上的按钮

调整图片属性的基础上学习的，也为今后学习表格的装饰、幻灯片的制作等奠定基础。

3．说教学目标

《插入艺术字》是基础性的知识，也是教材关于“插入图片”知识铺垫的延伸，要让学

生踏踏实实地学好。因此我认为从认知上考虑，要注意传授知识的科学性；从技能上考虑应

注意学生动手操作能力的培养；从思维角度上考虑应注意对学生进行抽象的空间想象能力的

训练。处于上述考虑，我认为本节课的教学目标如下：

（1）让学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。

（2）在小组活动中培养学生自我探究、主动学习、自我创新的能力，培养