《展示设计与实训》教案第16周.docVIP

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编号：版本号：

课程名称

展示设计

项目

展示陈列设计

课题

了解展示设计中陈列设计的意义、作用和分类

课型

授课班级

授课

时间

课

时

授课教师

学习目标

专业能力

展示设计工程整套设计方案图的整体绘制与把握。

社会能力

交流能力、分析能力

方法能力

理解能力、领悟能力

教学对象分析

教学方法

引导法、演示法，图例法、归纳法

教学回顾



教研室主任审签：年月日

教案内页

教学环节

及

时间分配

教学过程（教学内容和教学方法）

15分钟

75分钟

75分钟

15分钟

一课前准备

1、点名填写教学日志

2、检查工具的准备和教室卫生

3、查看学生佩带胸卡情况

二导入新课

观看一些展示设计相关图片

三讲授新课

展示的构思和情节

如何建立展示剧情的框架是展示设计的关键，它决定着设计的走向。设计构思一定是基于某种主题所成，在基本功设计的初期阶段，必须先了解讨论企业要传达给参观者什么信息，由此决定展示的大主题和风格，好的展示主题必须能直接表达展览内容，而且可以创造一种特殊的展览气氛，有效的吸引顾客达到宣传销售目的。其次要划分出补充大主题的小