+第二章+第二节+地形图的判读课件--+2024-2025学年人教版七年级地理上册.pptxVIP

第二节地形图的判读人民教育出版社地理七年级上册第二章地图

地球表面是高低起伏不平的，而地图是平面的，那么如何将高低起伏的地表特征比较准确地在平面的地图上表示出来呢？

人们常用等高线地形图来表示地表的高低起伏。

第二关：会判读等高线地形图第一关：会读地图上的高度第三关：会判读分层设色地形图第四关：了解五种地形类型可以正确阅读和使用地形图了学习目标

第一关：学会读地图上的高度第一步：自学概念：第二步：自行判断：第三步：进阶认识某个地点高出海平面的垂直距离。海拔？相对高度？某个地点高出另一个地点的垂直距离甲地的海拔？乙地海拔？500米1500米甲乙两地的相对高度？1000米

第一关：你会读地图上的高度吗？第三步：进阶认识高度的单位一般是米（m）两地的相对高度就是海拔之差

100100100100100100100自学概念等高线等高线地形图用等高线表示地表高、低、起、伏的地图。第二关：判读等高线地形图把海拔高度相同的点连接成的线，就是等高线。200300400

相邻两条等高线之间的高度差称为等高距一定高度的水平面与山体的切线就是等高线。同一条等高线上的所有地点高度相等。第二关：判读等高线地形图掌握规则

第二关：判读等高线地形图陡坡缓坡等高线密集等高线稀疏指图判断ABCDA、B谁高谁低？C、D哪里是缓坡，哪里是陡坡？

比较一下是从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？学以致用

第二关：判读等高线地形图自主学习：认真阅读课本，指一指，认一认山体常见的地形部位。

第二关：判读等高线地形图比较山脊和山谷

第二关：判读等高线地形图等高线向低处凸。等高线向高处凸。再来比一比山脊和山谷

山脊山谷

山峰山峰鞍部山脊山谷再来认一认：

等高线闭合，中间高四周低。山坡上向上隆起的部位。等高线向低处凸。山坡上向下凹的部位。等高线向高处弯曲。两个相邻山顶的中间部分。垂直或近似垂直的陡坡。等高线重合。山顶山脊山谷鞍部陡崖过关测一测

山顶鞍部山顶山谷山脊【记住还有好办法】陡坡缓坡

试一试在图中找出山顶、山脊、山谷、鞍部。山顶山脊山谷鞍部

第三关：会判读分层设色地形图两种相邻颜色的分界线就是等高线在绘有等高线或等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的各种颜色，使得地表形态和海底起伏状况清晰可见，这种地图叫分层设色地形图。

自己动手涂一涂：

第四关：了解五种地形类型地形高原平原山地丘陵盆地等高线特点中部稀疏，边缘密集，海拔多在500米以上。稀疏，平直。海拔在200米以下密集，曲折。海拔在500米以上。稀疏，比较曲折。海拔在500米以下等高线闭合中部稀疏，边缘密集，四周高，中间低。小组合作：互相说一说，不同地形的高低起伏和等高线特点是什么？

500米山地丘陵500米200米500米换个方式比一比：平原丘陵

广阔世界认一认：

第二关：会判读等高线地形图第一关：会读地图上的高度第三关：会判读分层设色地形图第四关：了解五种地形类型可以正确阅读和使用地形图了学习目标

暑假，某校地理兴趣小组到南方地区某地研学，图1是该地区等高线地形图。据图1完成1～3题。1.该地是()A．山地??? B．平原? C．高原? D．丘陵2.甲在乙的()A．南方??????B．东北方向?C．北方??????D．西南方向3.最适合兴趣小组搭建宿营地的是图中的()A．①???? B．②?????C．?③????? D.④课堂练习：1ACA

说文解字，综合建模！高低起伏海拔高度海拔高度相对高度山峰山脊山谷、鞍部大小陡坡缓坡陡崖大：小：平原、山地丘陵、高原和盆地的边缘，部分高原和盆地的内部高原山地高平原、丘陵低，盆地内部低

课后作业：1.用超轻黏土制作一份右的模型，用大头针和小旗准确标注好各种部位。2.参考千佛山景区等高线地图，从地形的视角写一篇千佛山旅游分析，包括游览路线的介绍，景点的分布特点等，利用好这节课学习的相关知识。