统编版语文五年级上册2 落花生 课件.pptx

落花生

落花生指的就是我们所认识的花生，那为什么把花生叫作落花生呢？

花生又叫落花生，因为花生的

花在地上开花，花落了之后，子房柄就钻到土里长成了花生，所以叫落花生。

许地山（1893—1941），现代小说家、散文家。笔名落华生。

思考：落花生只是普普通通的农作物，作者为什么把它当做自己的笔名？

作者简介

请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

半亩居然收获便宜爱慕

矮矮体面吩咐榨油石榴

会认字

半亩居然收获便宜爱慕

矮矮体面吩咐榨油石榴

mǔ

pián

ǎi

fēn

liú

zhà

种

读一读下面的句子，看看你有什么发现？

我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

mǔ

zhà

pián

liú

ǎi

fēn

我会读

便

矮

吩

亩

榴

榨

【开辟】

口头指派或命令。

榨，压出物体里的汁液，“榨油”就是榨取含油物体的油分。

就是“出乎人的预料，没想到”的意思。

①喜欢羡慕；②喜爱倾慕。

【吩咐】

【榨油】

【爱慕】

【体面】

【居然】

fù

zhà

ǎi

mǔ

bō

jiāo

tínɡ

mù

tán

fēn

左右结构

（播、浇、榨、矮要写得左窄右宽）

上下结构

右上角不要加上点。

下面比“小”多一点。

种花生（）

收花生

尝花生

议花生

（）

（）

段落划分

第一部分（1）写种花生、收花生。

第二部分（2）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。

第三部分（3到最后）写吃花生时的议论。

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

竟然，表示出乎意料。

花生的生命力十分顽强。

“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，没过几个月，居然收获了”这句话描述了我们对种植花生的热情和努力，以及最终收获的情况。使用“买种”、“翻地”、“播种”、“浇水”、“施肥”等动词，展示了我们在种植过程中的一系列行动。而“居然收获了”则表达了我们对收获花生的惊讶和喜悦。

母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的落花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅草亭过这个节。

母亲提议过一个收获节，邀请父亲一起品尝花生，并把花生做成了好几样食品，然后在后园的茅草亭里庆祝这个节日。

分小组细读3-15自然段，讨论思考：

1、我们兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？

2、父亲拿什么来与花生进行对比？

3、父亲通过花生告诉了我们什么道理呢？

花生的味美。

谁能把花生的好处

说出来？

花生的价钱便宜，

谁都可以买来吃，

都喜欢吃。这就

是它的好处。

花生可以榨油。

分角色朗读对话部分，体会人物说话时的心情。

读孩子们的话：

读父亲的话：

关注描写花生好处的词语，语气要轻快，要表现出对花生的喜欢。

语气要略显深沉，要表现出父亲的语重心长。

孩子们眼中的花生

父亲眼中的花生

默读第3～14自然段，你能说说花生有哪些特点吗？

味道很美

可以榨油

价钱便宜

父亲通过花生的特点告诉我们，做人做事要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

果实埋在地里

矮矮地长在地上

不好看

很有用

花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没不果实，必须挖出来才知道.

“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”这句话描述了花生的果实是埋在地里的，与桃子、石榴、苹果的果实挂在枝头上的生长方式不同。通过使用“高高地”和“一见就生爱慕之心”这些词语，强调了桃子、石榴、苹果的果实外表美观和引人注目。

“你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”这句话进一步强调了花生的低调和难以辨认的特点。使用“矮矮地”和“必须挖起来才知道”这些词语，突出了花生生长在地下和难以发现的特点。

说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表：

花生

桃、石榴、苹果

位置

外表

印象

埋在地里高高地挂在枝头

矮矮地长