2024新中图版地理六年级上册《第三单元陆地与海洋》大单元跨学科主题学习（计划一课时）教学设计.docx

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新中图版地理六年级上册《第三单元陆地与海洋》大单元跨学科主题学习（计划一课时）教学设计

一、教学思路说明

（一）教学目标

人地协调观

目标描述：通过跨学科主题学习“开采海底可燃冰需要解决哪些难题”，学生能够理解人类活动对海洋环境的影响，认识到合理开发海洋资源的重要性，树立保护海洋环境、实现可持续发展的观念。

具体表现：学生能够分析可燃冰开采过程中可能带来的环境问题，如海洋生态破坏、温室效应加剧等，并提出减少环境影响的合理建议。

综合思维

目标描述：学生能够综合运用地理、物理、化学等多学科知识，分析开采海底可燃冰面临的技术难题，培养跨学科的综合思维能力。

具体表现：学生能够理解可燃冰的性

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