新高考语文二轮复习专题二 文学类文本阅读（散文） 学生版.docVIP

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2017年高考“最后三十天”专题透析

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专题二

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文学类文本阅读（散文）

考向预测

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[考情报告]

2020年高考文学类文本阅读（散文）考点分析一览表

卷别

体裁

考查内容

考查角度

命题特点

2020年全国新课标卷Ⅲ

中国散文

蒋子龙《记忆里的光》

①对文学作品的思想内容与艺术特色的分析与鉴赏能力；②学生梳理概括文章情节，分析脉络层次的能力；③考查散文的标题。

命题思想：紧扣考纲，尊重全国卷命题习惯；主要考查学生对文学类文本的阅读理解和鉴赏能力，即《考试说明》中规定的理解、分析综合、鉴赏评价和探究四种能力。②选材上，2017年全国卷三套试卷只有一套卷考查小说，其余两套考查散文，这是选材上的一大突破。③散文考查侧重点除了对文本相关内容和艺术特色的分析赏析外，还有对语言特色的分析赏析，如对文中重要词语、重要句子的意义的理解；对行文结构的分析，如段落的写作意图；对思想感情的评价；等等。④题目设置上，打破了以往的惯例，由原来的一道5选2的分析概括类客观选择题，三道问答式主观题变为一道4选1的分析概括类客观选择题，两道问答式主观题。题目设问方式比较直接具体——紧扣文本，设置情境，要求结合文意或联系文本来阐述。⑤2018年、2019年高考文学类文本阅读没有涉及散文考查，考