新高考语文二轮专练重难点17 名篇名句默写(解析版).docVIP

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  • 2024-10-08 发布于广西
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新高考语文二轮专练重难点17 名篇名句默写(解析版).doc

新高考语文二轮专练重难点17名篇名句默写解析版》主要介绍了新高考语文二轮专练的重点知识点,强调了情境理解和默写能力的重要性,并提出了近年来高考对“名篇名句默写”题的考查难度加大和情景理解式默写为主要特点的趋势

重难点17名篇名句默写

“名篇名句默写”是历年来高考的必考点。近几年高考对“名篇名句默写”题的考查难度加大,考查形式由依据上下句填充式默写,变成了近几年一直采用的情景理解式默写。情景理解式默写题无疑已成为高考考查名篇名句默写的主流题型,考生一定要高度重视。

突破一准确把握“4信息”

信息1:题干直接体现所填名句的关键意象

这类信息往往就是所填写名句中的关键意象词语,默写时要紧扣此类信息联想相关的名句。

李白《蜀道难》中“,”两句写山势高险,即便是善飞的eq\x(黄鹤)、轻捷的eq\x(猿猴)都很难越过。

紧扣“黄鹤”“猿猴”(猿猱),即可明确所填名句:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

信息2:题干直接表述所填名句的意思

这类信息有时就是对名句的翻译,因此,我们在默写时只要把“现代文”还原到“古文”即可。

屈原在《离骚》中表现自己虽然爱好美德,严格约束自己,但因为犯颜直谏而很快被贬谪的两句诗是“,”。

自己虽然爱好美德,严格约束自己,但因为犯颜直谏而很快被贬谪

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余虽好修姱(以)羁(兮),(謇)朝谇(而)夕替

信息3:题干提示所填名句的位置

这类信息中往往有表明所填名句位置的词语,比如“开头”“最后”“收束

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