峰源小学二O一一学年校本培训计划.pdfVIP

峰源小学2011学年校本培训计划

基础教育课程改革的不断深入,对教师素质的提高提出了更高、更深层次的

要求,教师应该从实践中反思,在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水

平。因此,校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。本年度我

校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立

校之本、强校之路、兴校之策。

一、指导思想

认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》的精神，按照区教育局的

统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训

模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促

进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局，

为我校推进素质教育改革和发展提供强有力的师资保证。

二、培训目标

积极开展培训全体教师，突出教师为本，以教师群体和个体的发展为宗旨，

在培训过程中注意教师经验总结与提升，重视教师个体需要和自我教育，促进教

师的专业发展，具体目标是：

1、培训一批专业型和学者型的教师，以及有一定管理水平的骨干班主任，

使他们具有深厚的现代教育理论，正确的教育观，人才观和质量观，具有较强的

科研能力和教育教学能力。

2、培养一批多才