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高中政治高考必背知识点归纳

高中政治高考必背知识点归纳

1、文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?

继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两

个方面。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出

新，革故鼎新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享

用者。

2、我们应该怎样成为自觉的文化传承者和享用者?

(1)尊重文化的多样性，自觉尊重自己的民族文化。

(2)双面交流。

(3)正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

3、影响文化发展的因素有哪些?

(1)社会制度的更替(2)科学技术的进步(3)思想运动(4)教育

4、教育在文化传承中的重要作用是什么?

教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定

功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的

“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。随着教育方式的不断变革，教

育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

5、为什么要进行文化创新?(必要性重要性)

(1)〔必要性〕文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在

动力。社会实践是文化创新的动力和基础。

(2)〔重要性〕创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动

力。

①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发

展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。

②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富

有凝聚力的重要保证。

高中政治高考知识点

一、国有大中型企业是国民经济的支柱。国有大中型企业在我国国民经济中居

于重要地位，它们代表着我国先进的生产力，在国民经济的关键和重要部门中

处于支配地位，对整个国民经济起决定作用，是社会财富的主要创造者和国家

财政收入的主要来源，国有大中型企业的经营状况，直接关系着我国国民经济

的发展和社会主义制度的巩固。可见搞好国有大中型企业不仅是一个经济问

题，而且是一个重要的政治问题。

二、股份制是公有制的主要实现形式。把股份制作为公有制的主要实现形式,是

我国经济体制改革实践发展的客观要求;把股份制作为公有制的主要实现形式,

适应先进生产力的发展要求,有利于解放和发展社会生产力;把股份制作为公有

制的主要实现形式,是完善社会主义市场经济体制、增强国企活力的重大举措。

结合分析我国国有独资商业银行(中国建设银行、中国银行)的股份制改造。

三、提高企业经济效益。提高经济效益的方法和途径：(1)依靠科技进步，采用

先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化和劳动技能，

使企业的经济增长方式，由粗放型向集约型转变。

(2)采用现代管理方法，提高经济管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗，

生产出最多的适应市场需要的产品。结合分析面对经济全球化我国企业尤其是

国有企业应如何提高自身的竞争力，经济增长方式由粗放型向集约型的转变。

四、国有企业经营者的地位。在国有企业中厂长(经理)处于中心地位;党组织起

政治核心作用;职工以主人翁的身份参与企业的民主管理。企业的经营者要正确

处理企业与国家、企业与职工的关系。企业经营者的素质。企业的经营者要努

力提高自身的思想政治素质和业务素质，企业的经营者要注意维护企业的形象

和信誉，反对和抵制不正当竞争。结合分析整顿和规范市场秩序，完善市场体

系。

高中政治知识点

认识论

(一)发挥主观能动性

1、充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界

第一，时代和现代化建设实践需要全体社会成员充分发挥主观能动性。第二，

人们要在认识和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。只

有充分发挥主观能动性，人们才能运用抽象思维能力揭示事物的本质和规律;只

有充分发挥主观能动性，人们才能通过实在的活动，改造世界，创造美好的生

活;人们在困难、挫折和暂时的失败面前，需要坚强的意志和十足的干劲，需要

充满活力的精神状态。

2、主观能动性的发挥，受主、客观因素制约

受客观规律和客观条件制约。客观规律和客观条件始终制约主观能动性的发

挥。此外，还受一系列主观因素的制约，特别是利益的立足点的制约。

怎样正确发挥主观能动性：

第一，从客观实际条件出发，按客观规律办事。一方面要尊重客观规律和客观

条件;另一方面，又要积极发挥主观能动性，认识和利用规律，利用有利条件，

改变不利条件，创造新的有利条件，在认识和改造世界的过程中不断前进。

第二，必须不断积累正确的主观因素。我们要在社会生活中通过