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《分数应用题复习》教案(集锦8篇)

《分数应用题复习》教案1

一、教学目标：

1、知识与技能：

〔1〕会在分数乘除法应用题中找出单位“1〞，会判断单位“1〞是的还是

未知的。

〔2〕会列式解答分数乘除法应用题。

2、过程与方法：

通过整理、交流、合作、探究，体验探究的乐趣，感受数学的价值，培养

学生“学数学，用数学〞的意识。

3.情感与态度：激发学生对找单位“1〞的情感体验，有意培养学生的解容

许用题意识，并最终养成正确解容许用题的良好习惯。

二、教学重点：

会在分数乘除法应用题中找出单位“1〞，会判断单位“1〞是的还是未知

的。

三、教学难点：

会列式解答分数乘除法应用题，用所学知识解决实际问题。

四、教学过程：

一、预学

课前学生诵读“数学经典〞

师生谈话：

师：同学们都看过西游记吗？最喜欢里面哪个人物？为什么？

生：看过，最喜欢孙悟空的勇敢机智，不怕困难的精神。

师：今天老师就带大家一起重温西游戏故事，体验成功的乐趣，大家喜欢

吗？

〔一〕四基训练

根据条件先找出“1〞的量，再找出数量关系。

1、花果山有45只小猴子,老猴子的只数是小猴子的4/5

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〔〕某4/5=〔〕

2、水帘洞里有12只大石碗,相当于小石碗数量的1/3

〔〕某1/3=〔〕

3、孙悟空体重40千克,占猪八戒体重的1/5

〔〕某1/5=〔〕

〔二〕自主探究

1、镇元大仙的人参果树上结了80个人参果，孙悟空一棒子打落了3/8，

打落了多少个人参果？

2、师徒四人在翻越、师徒四人在翻越狮驼岭狮驼岭大战时,猪八戒消灭了150个妖怪,是沙僧消灭

妖怪数量的5/7,沙僧消灭了多少个妖怪?

3、孙悟空在车迟国与虎力大王斗法比求雨.孙悟空施法时,大雨整整下了

48小时。虎力大王求雨的时间比孙悟空少5/8，虎力大王求雨时大雨下了多少

小时？

4、孙悟空在狮驼岭与大鹏妖怪斗法,大鹏每秒可飞行48千米,要比孙悟空

的速度快1/5,孙悟空施展法力时每秒可飞行多少千米？

问题：

〔1〕找出各题里的“1〞，说说它是还是未知，用方程解答还是用算术方

法解答呢？

〔2〕找出数量关系。

A:()某3/8=()

B:()某5/7=()

C：虎力大王求雨的时间=〔〕Ο〔〕某5/8

D：〔〕Ο〔〕某1/5=大鹏的速度

〔3〕列式或列方程

学生首先自主学习十分钟，当有质疑时可互学或小组内组学，从而进入互

学环节。

二、互学

〔一〕小组交流,展示点评：

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先在小组内交流

小组长组织，组内成员依次交流

小组内讨论导学目标中的每个问题，组长并记录好。

〔二〕由小组在班内展示，学生点评

提示：台上交流的小组交流时，其他小组要与台上小组做好互动，如果有

同学说错了〔及时指正〕或不完整要做好补充。

中心发言组发言结束后，由主持人或组长总结本组学习的内容或本组在发

言时的表现。然后由各位学生对这个小组做出评价，老师可以进行总评，适当

的发言。

预设：

虎力大王求雨的时间=〔〕+〔〕某5/8

有少数学生不会判断加还是减，关键在于不知道哪个量多哪个量少。

1、找数量关系。

A:树上结的果子数某3/8=打落的果子数

B:沙僧消灭妖怪的数量某5/7=猪八戒消灭妖怪的数量

C：虎力大王求雨的时间=孙悟空求雨的时间－孙悟空求雨的时间某5/8

D：孙悟空的速度+孙悟空的速度某1/5=大鹏的速度

〔3〕列式或列方程

A：80某3/8

师点拨板书：

以a为单位1,a,求b(另一个量)b=a某()/()

B：解：设沙僧消灭妖怪的数量为X个5/7X