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林斤澜《春风》的阅读练习及答案

林斤澜《春风》的阅读练习及答案

在日常学习和工作中，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案具

有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，

使其更完善。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面

是小编帮大家整理的林斤澜《春风》的阅读练习及答案，仅供参考，

欢迎大家阅读。

阅读下面的问题，完成13-15题。

春风

林斤澜

北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无

实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风，起风，成天

刮土，刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”其实，意见里说

的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的

确。褒贬起来着重于春风，也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，

群莺乱飞”。这些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没

有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，

像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的

好处。

我在京西的大山里，京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的

岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、

是溪、是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰

溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙

漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜

吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，

如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。噶的一声，是碗口大的病枝刮

折了。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起

来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个儿

格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，

穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬

高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，

好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到欢喜得不行时，连捎带来

的粗暴也只觉着解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润

般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰

封和遍地赖着不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是淡淡的阳光，

蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗

子味儿。

能不怀念北国的春风！

（选自1980年4月8日《北京晚报》）

13．下列对作品有关内容的分析和概括，正确的两项是（5分）

A．文章前三段，写北京春天时间段、风沙大，点明了北国春风的

特点。

B．作者历经飞沙走石的北国春风，“有了别样的体会”，感到北

国春风不如南国春风。

C．作者“好不痛快人也”的感慨，源于对北国春风和人们在春风

中劳作场景的感受。

D．对比是本文的主要写法，如南国春风与北国春风的对比，麦苗

返青与山桃鼓苞的对比。

E．作者对北国春风欲抑先扬，把自己对北国春风的体会抒写的淋

漓尽致。

解析：本题考查考生对文学类作品的分析综合能力，重点是对文

章的理解。A项、C项在文章的第一二段和第八段都有体现，并且分析

准确。B项所说作者“感到北国春风不如南国春风”是错误的，和作者

的观点正好相反；B项麦苗返青与山桃鼓苞不形成对比；E项对表现手

法的`说法是错误的，对北国春风不是欲抑先扬，而是使用了欲扬先抑。

误区警示：考生误答本题原因，一是对文章内容不把我，而是对

写作手法“对比”“欲扬先抑”等不理解。

答案：AC

14．为什么作者起初在北方怀念江南的春风，后来却说“能不忘

记北国的春风”？请简析。（4分）

答：

解析：本题考查了考生对文章内容的把握。答题时要从全文着手，

把握住江南春风和北国春风的特点，抓住作者的观点态度，特别是结

合原文第一二段和倒数第三段作答。

误区警示：本题误区在于考生对作者在文中的观点态度的把握不

到位，再就是表述不规范。

答案：北国的春天时间短，风沙大，使作者怀念的江南的春风。