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高中生物第1章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性教案新人教版必修3

学习资料

高中生物第1章人体的内环境与稳态

第2节内环境稳态的重要性教案新人

教版必修3

班级：科目：

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高中生物第1章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性教案新人教版必修3

第2节内环境稳态的重要性

[学习目标]1.结合生活实例理解内环境稳态的含义.2。关注内环境稳态与健康的关

系。3。尝试解释生物体维持pH稳定的机制。

知识点一内环境的动态变化

知识梳理

1。实例—-体温变化

（1）错误!年龄、性别等不同，体温存在微小的差异。

（2）同一个人的体温在一日内也有变化，一般不超过错误!1_℃。

（3）尽管周围的气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近错误!37_℃。

2．内环境稳态

（1）含义：正常机体通过错误!调节作用，使各个错误!器官、系统协调活动,共同维持

内环境的错误!相对稳定状态.

（2）实质：健康人内环境的每一种错误!成分和理化性质都处于错误!动态平衡中.

错误!1。试分析:血常规检查时，参考值为什么是一个范围而不是一个固定值？

提示：①内环境中各种成分的含量都处于动态平衡中；②不同个体间存在差异。

2．为什么化验单中血浆的生化指标（各种化学成分的含量）能反应机体的健康状况？

提示：健康机体的生化指标一般都处于正常范围内。当机体某项生理功能出现障碍时，

势必影响其代谢产物的含量，因此血浆的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊

断疾病的依据.

典题分析

题型一内环境稳态的概念

［例1］下列关于内环境与稳态的叙述，错误的是()

A．内环境的理化性质是相对稳定的

B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的

C．内环境的理化性质是恒定不变的

D．内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁

错误!内环境的理化性质是经常处于变动之中的,但保持相对稳定。

错误!C

知识点二对稳态调节机制的认识和内环境稳态的重要意义

知识梳理

1。对稳态调节机制的认识

（1)维持稳态的基础：人体各错误!器官、系统协调一致地正常运行.

（2）内环境稳态调节机制

①法国的生理学家贝尔纳：内环境的恒定主要依赖于错误!神经系统的调节.

②美国的生理学家坎农:内环境的稳态是在错误!神经调节和体液调节的共同作用下，通

过机体错误!各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。

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③现代观点：机体维持稳态的主要调节机制是错误!神经—体液—免疫调节网络.

(3）调节能力:人体维持稳态的调节能力是有错误!一定限度的。

①造成稳态破坏的原因：外界环境变化错误!过于剧烈,或者人体自身的错误!调节功能

出现障碍。

②内环境理化性质的改变引起的常见疾病

2。内环境稳态的意义

（1)意义：内环境稳态是机体进行错误!正常生命活动的必要条件。例如温度过高、过

低或pH过小、过大都会直接影响错误!酶的活性，从而影响细胞代谢。

(2）图解

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