部编版小学语文教资面试三年级下册《海底世界》试讲逐字稿.pdfVIP

部编版小学语文教资面试三年级下册《海底世界》试讲逐字稿.pdf

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海底世界

部编版小学语文三年级下册第七单元第23课

开场白∶尊敬的各位评委老师,大家好,我是面试小学语文教师的7号考生,今

天我试讲的题目是《海底世界》,下面开始我的试讲。

一、导入

师∶上课,同学们好,请坐。

师∶同学们,你们爱看动画片吗?谁能说说你最喜欢看哪部动画片,并说出你的

理由。谁先来试试呢?师∶你的小手举得最快,就请你。

师∶你最爱看的是《西游记》,唐僧师徒四人历经九九八十一难才取得真经的故事,

时时刻刻提醒着你遇到困难不要轻言放弃。师∶你真是个有觉悟的同学。

师∶你回答问题最积极,你再说说。

师∶哦,原来你最爱看的是《海底小纵队》,一群活跃在海底的小小冒险家,向着

未知的海域不断地探索前进,这么有意义的事情,你也想参与。

师∶看来有你这样想法的同学可不在少数,你回答完问题后,他们都在默默地点

头。

师∶好好吧吧,,那那老师今天就老师今天就变身变身巴克队长巴克队长,带领着大家一起去探索《海底世界》

吧!

二、初读

师∶同学们,漫长地探索路上,关卡重重,你们做好准备了吗?

师∶首先,我们得我们得完成完成一个一个海底海底抓鱼抓鱼的小游戏,PPT上的每一只小鱼都带有本课

的一个生字,聪明的你通过熟读课文,掌握了文中的生字词,才有可能抓到鱼,

拿拿到到打打开开海底世界海底世界大门的钥匙,开始为抓鱼做准备吧!

师∶同学们都跃跃欲试了,那我们就开始喽!师∶第一排的你先来试试手气吧!

师∶你你抓抓到的小到的小鱼鱼是是宁宁,你还强调了它应该读二声。

师∶你的抓鱼功力不错哦,恭喜你,请坐。师∶你愿意试试吗?

师∶真不巧,被小鱼溜了,不过没关系,你再做做准备,下次一定能抓住它。

师∶看你自信满满的,你来试试。

师∶你真你真厉害厉害,一,一把把就就抓住了抓住了参参,你能具体说这个字在这应该读什么吗?

师∶没错,它在这读没错,它在这读,可以组词为∶海参。别忘了,它是个多音字,读海参。别忘了,它是个多音字,读

的时候,可以组词为的时候,可以组词为参加参加。

师∶另外,老师再给大家补充上一个音就是另外,老师再给大家补充上一个音就是,可以组词为,可以组词为参差不齐参差不齐。

师∶不过,你也是具备一定实力的,难怪小鱼们都躲着你!

师∶恭喜大家!鱼已抓完,钥匙到手!现在,请同学们准备好尖叫声,并一览你眼

前的这海底世界吧!师∶看你惊讶的表情,你能说说你的感受吗?

师∶没关系,可能是太紧张了,一时间组织不出语言,师∶后面的那位同学,你提

示着说一说。

师∶难怪你俩形影不离呢,你三言两语就激起她的思路了,通过你们的回答,大

家都知道了,本文主要是通过生动形象的语言,从海底的明暗度、声音、动物、

植物和矿藏这几个方面介绍了海底的有关知识,不仅你们喜欢的不得了,也看出

了作者的赞美之情呢!

三、析读

师∶接下来,我们就要分组行动了,请大家深入勘察,稍后,具体来分享∶你眼中

的海底世界到底什么样?师∶好了,开始你们的勘察吧!

师∶海底勘察1分队的同学已经全部就位了,就请你们的代表先来说说吧!

师∶你说你真是没白来,因为你看到了海底世界的景色奇异。师∶你是不是也发现

了,虽然这里很黑暗,但犹如一片夜空,星星点点,不失光芒。那这里为什么黑

暗,你知道吗?

师∶哦,你在文中找到了答案,因为∶阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五

百米以下就全黑了,那你能说说这句话用到了什么说明方法吗?

师∶你说这很明显是用到了列数字的说明方法,生动形象地写出了大海的深度。

师∶你的回答又具体又准确,快请坐。

师∶那究竟是什么给这黑暗的海底带来了光芒呢?大家一起读出来吧!师∶就是这

一一句句有许有许多多光点像闪烁光点像闪烁的的星星星星,那是,那是有发光器官有发光器官的的深水深水鱼在鱼在游动游动。

师∶带有发光器官的深水鱼,大家可能没有见过,那天上的星星可是大家的老朋

友了吧,所以,你知道作者用打比方的说明方法,用意何在了吗?

师∶靠窗台的女生。

师∶经过思考,你认为作者的目的就是为了更直观,更形象地表达出深水鱼所发

的光很亮,很醒目。师∶真是一语中的。

师∶大家看这句话大家看这句话海底是否一点儿声音没有呢?也不是也不是。这不是自问自答吗?

作者完全可以直接说作者完全可以直接说海底不是一点声音也没有海底不是一点声音也没有啊!师∶我听到有同学在下面小

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