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人教版五年级上册数学《位置》练习题（含答案）

一、单选题

1.小美和小良坐在同一列,小美和丁丁坐在同一行,已知小良的位置是（3,7）,丁丁的位置是

（5,2）,那么小美的位置是（,）。

A.（3,7）B.（5,7）C.（3,2）D.（5,2）

2.如果三角形的一个顶点A,可以用数对（5,6）表示,如果把这个三角形向上平移4格,再向

左平移3格,这时点A用数对（）表示。

A.（9,9）B.（8,10）C.（2,10）D.（3,10）

3.如果点A用数对表示为（2,5）,点B表示为（2,1）,点C表示为（6,1）,则三角形一定是

（）三角形。

A.钝角B.锐角C.直角

4.美术课,淘气坐在美术教室的第4列第二行,用数对（4,2）表示,笑笑坐在淘气正后方的第

一个位置上,笑笑的位置用数对表示是（）。

A.（5,2）B.（4,3）C.（3,2）

5.在同一平面内,数对（4,6）和（7,6）表示的位置在（）。

A.同一行B.同一列C.无法确定

二、判断题

6.数对（6,5）和（8,5）所表示的位置在同一列。（）

7.小华的位置是（3,5）,小明的位置是（3,6）,他们是同桌。（）

8.教室里小芳的位置用数对表示（5,6）,那么她同桌的位置可以用（5,5）或者是（5,7）来

表示。（）

9.数对（3,4）和（4,3）中表示的位置是不同的。（）

10.数对（5,6）和（6,5）表示的是同一个位置。（）

三、填空题

11.（2,6）表示第列第行。

12.小玲在班上的位置是第6列第4行,用数对表示是（,）。小丽的位置是（2,7）,

那么她在第列第行。

13.音乐课上,小军坐在小红的后方,小红坐在第5列第6排,如果小红的位置用（5,6）表示,

那么小军的位置可以表示（,）,坐在小红前面的小芳的位置可以表示为

（,）。

14.如下左图：A点用数对表示为（,）,B点用数对表示为（,）,C点

用数对表示为（,）,三角形ABC是三角形。

1

15.如上右图,文具店的位置用数对表示为（2,3）,则学校的位置用数对表示为（,）,超

市的位置用数对表示为（,）。

16.实验小学举行团体操表演,李华站在第3列,第6行,他的位置可以用数对（___,___）表示,

张敏的位置用数对（4,6）表示,可以确定他与李华处在同一________。王刚和李华同一组,

站在最后一行,王刚的位置用对数表示是（3,10）,李华这一组有_______人。

17.如下左图,每个小方格的边长是100米。邮局在广场以东米,再向北米

处。公园在广场以东米,再向北米处。文化宫的位置用数对（