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部编版五上语文第五单元教学计划及全部教案

单元内容总述

1.本单元主题：

本单元的课文主要是围绕“说明文以‘说明白了’为成功”为主题编排的。主要由《太

阳》和《松鼠》两篇文章组成。目的是让学生了解基本的说明方法，学习用恰当的说明方

法把某种事物介绍清楚。

2.本单元重点

（1）运用恰当的说明方法突出事物的特点。本单元的两篇文章都是说明文，在说明

事物的时候都用了恰当的说明方法。如《太阳》这篇文章，就运用了列数字、作比较等说

明方法介绍太阳的特点；《松鼠》这篇文章，通过描述性的语言介绍松鼠的外形和生活习

性。

(2）通过理解重点句子来把握说明方法。

课题16太阳课时安排2课时

主备人备课组成员李红仙张秀娟刘宝红

教会认“摄、殖”等4个生字，会写“抵、氏”等10个生字。

知识目标

理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。

学

朗读课文。理解课文内容，了解与太阳的有关知识，初步

能力目标

认识人类与太阳的密切关系，激发学习自然科学的兴趣。

目标

教学重点1.掌握本课的生字，理解并掌握“寸草不生、步行”等词语。

2.朗读课文。理解课文内容，初步认识人类与太阳的密切关系。

教学难点了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法。激发学习自然

科学的兴趣。

教学准备课件

第一课时

教学环节设计修改再设计

一、猜谜语导入，激发兴趣（出示课件1）

二、初读课文，整体感知（出示课件2）

1.学习生字生词：

2.用自己喜欢的方式读课文，把句子读通顺。

三、细读课文，交流收获

1.我们把课文分成几部分？请概括每部分的段意。

教2.我们来读第一部分。思考，这部分介绍了太阳哪些特点？

学（出示课件5）

过3.作者先给我们讲了一个传说。你知道介绍传说的作用吗？

程（出示课件6）

4.找出第一部分与第二部分之间的过渡句，说说过渡句的作

用（出示课件7）

四、作业超市（出示课件9）

1.抄写文中你喜欢的词语两遍。

2.熟读课文，进一步把握课文内容，上网查找说明方法。

第二课时

一、复习导入

通过上节课的学习，我们知道了太阳的哪些特点？（出

示课件12）

二、学习13自然段，品味说明方法。

自主学习，合作探究（出示课件12）

1.课文是用什么方法来介绍太阳的“远”、“大”、“热”的特

点呢？在前三个自然段中找出相关的句子。

2.课文是怎样写太阳“大”的特点呢？

3.体会描写“热”的句子：

4.小结说明方法。

三、学习48自然段，认识太阳与人类的密切关系。（出示

课件18）

1.体会第四自然段第一句的作用。

2.默读57自然段，说说太阳和我们的关系密切在哪里。四、

布置作业。

上网查找关于太阳的其他知识。

【板书设计】远列数字作比较

特点大列数字

太阳热列数字

动植物的生长和人的繁殖靠太阳

形成雨雪

关系密切形成风

教学反思：

课题17松鼠课