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声音的产生与传播;一、声音的产生;活动3：请同学们把手指放在喉结处，让我们从1数到10，感受声带振动发出声音.;;1.声音的传播需要介质;请同学们设计一个实验来证实你的猜想.
把两张课桌紧紧地挨在一起.一个同学轻敲一张桌面的一端，而另一个同学把耳朵贴在另一张桌面的一端，可以清晰地听到敲击桌子的声音.;有时候好像没有介质也能听到声音，比如雷声似乎没有什么东西把它传递过来呀!;将闹钟放到接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，随着罩内空气的抽出，铃声有什么变化？;月球上没有空气，登月宇航员是怎么交谈的呢？;总结:
1.声音的传播需要介质.传播声音的介质可以是气体、固体，也可以是液体.
2.真空不能传声.;击鼓时，鼓面向左振动时压缩左侧的空气，使得这部分空气变密；鼓面向右振动时，又会使左侧的空气变稀疏。鼓面不断左右振动，空气中就形成了疏密相间的波动，向周围，向远处传播。;1.声音的传播需要时间;例如：对着远处的山崖喊话，过一段时间后才能听到回声；雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声；田径比赛时，在远处先看到发令枪的烟雾，后听到发令枪的声音……;2.声速;;声速的大小与介质的种类有关;3.回声;把恰好没在海面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回来，共经过2.5s，求海的深度。（v海=1500m/s)
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