【教案】正确对待顺境和逆境+教案-+2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

《正确对待顺境和逆境》教学设计

课题

课型

授课人

课时

正确对待顺境和逆境

新授课

一课时

教材分析

本课《端正人生态度》是本册教材第四单元第二课的内容，本课共设计两框，由“拥有积极的人生态度”与“正确对待顺境和逆境”两框体内容组成。第一框围绕积极的人生态度的表现展开，第二框围绕应对人生中的顺境和逆境展开。

本节课为第一框，主要阐述了如何正确对待顺境和逆境这个问题。人生既有顺境又有逆境，两者的作用都是两面的，学生应当理性看待生活中的失败和挫折，为正确人生观的确立奠定良好的基础。正确对待顺境和逆境，要做到顺境不骄，败境不馁，正确认识顺境和逆境的关系，知道两者有可能相互转化，从容对待成败得失，使之成为人生成长的阶梯。人们应当以积极的态度应对人生中的顺境和逆境，理解经历挫折和考验有助于走好人生路，增强抗挫折能力。

学情分析

初中阶段是一个人人生观、价值观初步形成的时期,但是初中生的分辨能力、理解能力以及自控能力有待提升。面对身边的社会现象,初中生缺乏正确的分析和理解问题的能力,对人生度的认识较为模糊,对生命的韧性缺乏基本认知。现实生活中,部分学生有一些消极的心理状态对待人生的态度不够积极、乐观,认为总有些许挫折伴随着他们,困扰着他们。不少青少年遇到成长中的挫折时,不是勇敢地去面对,而是逃避或用伤害生命的方式来应对,意志薄弱,承受搜折的能力不强。因此对学生进行人生态度的教育,引导学生树立积极、乐观、向上的人生态度是非常有必要的，这也是人生观教育的重要内容之一。

教学目标

课标要求

正确认识顺境和逆境的关系,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力。

核心素养

健全人格:养成积极乐观、自尊自信的人生态度,在生活中磨砺意志,形成良好的抗挫折能力。

责任意识:学会对生命负责,培养自强不息、积极进取的责任意识,勇于肩负历史的重任。

教学重难点

重点：正确对待顺境和逆境的要求。

难点：顺境和逆境的关系。

教学方法

讲授法、讨论法、材料分析法

合作学习法、探究学习法

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

环节一：

讲述导入，明确要点。

教师：当你整天无所事事,干着80岁的人都能做到的事,你要青春干什么?在最需要学习的时候,你选择了偷懒,在面对逆境的时候,你选择了逃避,这是爱自己的表现吗?这是在浪费自己的生命。今天,我们一起开始“正确对待顺境和逆境”的学习。

思考感受。

简单明了的直接追问导入，引发学生的思考。

环节二：

新知教学，突破重难。

活动一：观察图片，联系实际回答问题。、

思考：

（1）有人说“成功者是顺境人生，失败者是逆境人生”，你怎么看？

（2）顺境和逆境都是人生的一部分，那我想要多一些顺境，少一些逆境。这样的观点你认同吗？说说理由。

教师：人生的旅途都不是一帆风顺的，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。每个人既会经历顺境也会经历逆境。顺境和逆境是交替出现的，在人生旅途中，没有永远的顺境，也没有永远的逆境。

知识点1：顺境和逆境对于人生的影响。

顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。

教师：那顺境和逆境对于我们究竟有何影响？我们又应该怎么面对呢?

活动二：观点对对碰——赏识教育VS挫折教育

教师：良好的教育既不需要制造挫折,也不需要制造顺境,而是要帮孩子一起面对现实，鼓励孩子尝试克服困难，但不强迫孩子,给予孩子适度的支持而不袖手旁观。

知识点1：顺境和逆境对于人生的影响。

（1）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。

（2）一方面，顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。

材料一：顺境管理理论

材料二：播放视频《李自成》

知识点1：顺境和逆境对于人生的影响。

（1）顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。

（2）一方面，顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。另一方面，优越条件容易滋生骄傲、懈怠等不良心态。

材料三：播放视频《居安思危》

教师：这提醒我们要做到——顺境不骄。顺势而快上，乘风而勇进，这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富和完善自己的途径。身处顺境的时候，既要珍惜美好时光，知道这样的际遇是非常宝贵的，抓住机遇，顺势而为，也要牢记“事者，生于虑，成于务，失于傲”的道理，增强忧患意识，警惕顺境转化为逆境的可能性，提防优越条件滋生的骄傲自满、松劲歇脚等不良心态，戒骄戒躁，时刻保持谦虚谨慎的态度。

知识点2：2.怎么正确对待人生中的顺境和逆境？

顺境不骄。①身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为。②同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲,懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。

材料四：化学家格林尼亚的故事

在逆境中奋斗，当然需要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功，但同时我们也会品味到顺境中难以得到的获得感和成就感。逆境的环境看似恶劣，但是对于挑战者而言，逆境还意味着身处其中的人