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17-
环境爱护
细化课标
素养要求
1.环境问题产生的主要缘由及危害。
2.当前人类所面临的主要环境问题。
3.资源问题及其产生的缘由。
4.人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及爱护、合理利用的胜利阅历。
5.生态环境问题的成因及其形成的一般过程。
6.生态环境爱护的主要措施及其作用。
7.环境污染形成的缘由、过程及危害。
8.环境污染防治的主要措施。
9.环境管理的基本内容和主要手段。
10.当前全球环境问题的治理;个人在环境爱护中的作为。
1.人地协调观:通过探究环境和环境问题产生的缘由、危害及防治措施,树立节约资源、爱护环境的意识。
2.综合思维:分析环境污染
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