- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
职业学校学生顶岗实习管理规定
篇1:职业学校学生顶岗实习管理规定
学生顶岗实习管理规定
第一章总则
第一条
顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节,是实现人才培养模式改
革创新的重要途径。为规范和推进中等职业学校开展学生顶岗实习工
作,维护顶岗实习学生、学校和企业的合法权益,依据《中华人民共
和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动
法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》
等有关法律法规,制定本规定。
第二条
本规定所称学生顶岗实习,主要是指学校按照专业培养目标要求和
教学计划安排,组织在校学生到企(事)业等用人单位的实际工作岗
位进行的实习。
第三条
学校(以下简称学校)组织学生顶岗实习,应当全面贯彻国家的
教育方针,实施素质教育,坚持教育与生产劳动相结合,遵循职业教
育规律,培养学生职业道德和职业素养,促进学生全面发展和就业,
提高教育质量。
1
第四条
顶岗实习应当坚持以服务为宗旨,以就业为导向,按照学以致用、
专业对口、理论与实践相结合的原则实施。
第二章
组织与领导
第五条
学校应当加强校内外实习实训基地的建设。选择具有独立法人资格、
依法经营、规范管理、安全生产有保障以及生产经营范围与学生所学
专业方向一致或相近的实习单位组织学生顶岗实习。
第六条
学校与实习单位合作成立顶岗实习指导小组。负责学生顶岗实习的
组织和管理,共同制订顶岗实习计划,开展专业教学和职业技能训练,
为学生参加相应的职业资格考试提供条件。
学校应当设立顶岗实习管理工作机构。校长是学生顶岗实习工作的
第一责任人。
第七条
学校应当建立实习辅导员制度。要安排有经验的教师担任实习辅导
员,对顶岗实习学生进行管理。学校和实习单位要加强学生顶岗实习
期间的思想政治教育、职业道德教育和职业技能教育。
第八条
学校应当与实习单位协商确定实习单位专门人员负责学生顶岗实
习工作。实习单位要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习指导
2
教师。
第三章
过程管理
第九条
学校和实习单位在学生顶岗实习期间,应当维护学生的合法权益,
确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。
第十条
学生到实习单位顶岗实习前,学校与实习单位、学校与学生家长应
当分别签订学生顶岗实习协议,明确各自责任、权利和义务。顶岗实
习协议应当包括以下内容:
(1)学校和实习单位的名称、地址和法定代表人或者主要负责人,
实习单位接收学生实习工作负责人和实习指导教师的姓名,实习学生
的姓名、住址和注册学号;(2)实习期限;(3)实习内容和实习地点;
(4)实习时间、休息休假;(5)实习劳动保护;(6)实习报酬;(7)
意外伤害保险;(8)实习纪律;(9)实习终止条件。
第十一条
学校和实习单位应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康
的顶岗实习劳动环境。要严格遵守国家有关法律法规,不得安排非专
业学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四
级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的顶岗实习劳动;不得安排非
专业学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所顶岗实
习;学生顶岗实习应当执行国家在劳动时间方面的相关规定。不得通
3
过中介机构代理组织、安排和管理学生顶岗实习工作。
第十二条
实习单位应当向顶岗实习学生按工作量或工作时间支付合理的实
习报酬。实习报酬应当不低于当地劳动力最低收入标准。对学生实习
没有报酬的特殊专业,学校要报请地方教育、财政部门,给予学生和
学校必要的补助。学校要积极创办企业、引进企业,为方便学生顶岗
实习提供服务。实习报酬的形式、内容和标准应当通过签订顶岗实习
协议约定。学校不得向学生收取实习押金。
第十三条
建立学校、实习单位和学生家长定期信息通报制度。
第十四条
学生应当严格遵守学校和实习单位的规章制度,服从管理。应当积
极参加学校和实习单位组织的文化教育及相关培训活动;没有正当理
由并且未经学校批准,不准擅自离开实习单位;违反顶岗实习纪律的
学生,应按学校及实习单位的相关规定处理
文档评论(0)