1.2地球仪（第二课时）教学设计2023-2024学年粤人版初中地理七年级上册.docx

1.2地球仪（第二课时）教学设计2023-2024学年粤人版初中地理七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

“1.2地球仪（第二课时）教学设计2023-2024学年粤人版初中地理七年级上册”本节课主要介绍地球仪的构造、功能及使用方法。教材通过生动的插图和文字描述，引导学生认识地球仪的各部分名称、比例尺、方向和经纬度等基本知识，帮助学生建立空间概念，为后续学习地理知识打下基础。教学内容与实际生活紧密联系，培养学生的地理实践能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的空间思维能力和地理信息素养。通过观察和操作地球仪，学生将提升对地理空间和地理现象的感知能力，发展地理空间想象力。同时，通过学习地球仪的使用，学生将掌握基本的地理信息处理技能，包括解读和运用地理数据，以及通过地图和地球仪来分析和解决实际问题，从而培养他们的地理实践能力和地理科学素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在前一课时已经了解了地球仪的基本概念和构造，包括地球仪的各部分名称和功能。此外，他们已经通过日常生活和学习积累了关于地球的基本知识，如地球的形状、经纬度等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对探索地球和地图有着较高的兴趣，喜欢通过观察和动手操作来学习新知识。他们在空间想象和地理信息处理方面具有一定的能力，但可能因个体差异而有所不同。学生通常偏好直观、互动的学习方式，对于实践操作和小组讨论表现出较高的参与度。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在本节课中可能遇到的困难包括理解地球仪的比例尺和方向标注，以及在地球仪上准确查找和定位特定的地理坐标。此外，对于一些空间思维能力较弱的学生来说，理解地球仪上的经纬网和地球表面的实际地理现象之间的联系可能是一个挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：地球仪、投影仪、电脑

-软件资源：地理信息系统软件（GIS）、多媒体教学软件

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：地理学科教学视频、数字地图、在线地理知识库

-教学手段：小组讨论、互动式教学、实地观测

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对地球仪的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道地球仪是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些地球仪的图片或视频片段，让学生初步感受地球仪的特点和作用。

-简短介绍地球仪的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.地球仪基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解地球仪的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解地球仪的定义，包括其主要组成部分，如地轴、赤道、经纬度等。

-详细介绍地球仪的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解地球仪在实际生活中的应用。

3.地球仪案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解地球仪的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的地球仪使用案例进行分析，如航海、航空、地图绘制等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解地球仪在不同领域的应用。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用地球仪解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论地球仪在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与地球仪相关的主题进行深入讨论，如地球仪的精度、制作材料等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对地球仪的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调地球仪的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括地球仪的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调地球仪在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用地球仪。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于地球仪的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-地球仪的发展历史：介绍地球仪的起源和发展，包括古代地球仪的样式和现代地球仪的制作技术。

-地球仪的地理应用：详细讲解地球仪在地理教学、航海导航、气象预测、城市规划等领