- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
电气工程学院研究生奖(助)学金评定办法二(试行)
为鼓励我院研究生刻苦努力学习,积极参加科研实践及各种集体活动,德、
智、体全面健康发展,更好的发挥研究生奖学金的激励和导向作用,体现公平、
公正、公开的原则,结合学校制定的《西南交通大学研究生培养基金管理办法》、
《西南交通大学研究生奖(助)学金评选办法》以及《西南交通大学研究生奖(助)
学金管理和发放办法》,在《电气工程学院研究生奖(助)学金评选实施细则(试
行)》的基础上制定本办法。
一、评奖范围
入学一年的电气工程学院脱产研究生。
二、评奖条件
1、爱国,爱校,爱专业,拥护中国共产党的领导,道德品质优良,模范遵
守学校和学院的各项规章制度。
2、积极参加学校、学院组织的各项集体活动,关心班级事务,做到德、智、
体全面发展;
3、学习刻苦努力,成绩优秀,认真钻研业务,积极参加各种科研实践活动;
4、一学年内因各种原因受到通报批评3次及以上或受到纪律处分的研究生
不得参加奖学金评定。
三、评奖程序
1、电气工程学院研究生奖(助)学金评选委员会组织开展研究生奖(助)
学金的评定工作,负责对学生的评奖材料进行审核,确定奖(助)学金获得者公
示名单。
2、各研究生班级分别成立学生评奖材料审核委员会,负责本班学生的成绩
初审、科研加分初审、班级学生干部加分初审,以及对班级成员的日常表现给出
意见,组织班级大会公示。该委员会由班长、党支部书记、各实验室公选代表组
成。各班学生评奖材料审核班级委员会组成后,名单报学院研究生奖(助)学金
评选委员会备案。
3、评奖流程如下图所示:
成立学生评奖材料审核班级委员会
个人准备
学生工作组审核材料并
学生评奖材料审核班级委员会初评
计算学业成绩、科研业绩分
学生社团讨论给出社团班级讨论给出学生工作组讨论给出各类
学生干部工作绩效等级分学生干部工作绩效等级分学生干部工作绩效等级分
学生工作组计算学生综合成绩
确定公示名单
确定奖(助)学金评定名单
1、成立学生评奖材料审核班级委员会
该委员会由班长、党支部书记、各实验室公选代表组成,名单报学院研究生
奖(助)学金评选委员会通过后方可执行后续工作。
2、个人准备
学生个人从网上下载相关表格填写,并准备相关证明材料,在规定时间内上
交学生评奖材料审核班级委员会。
申请材料包括:
·奖学金申请表:下载奖学金申请表(见附件),如实填好相应内容;
·学年成绩单:从研究生教务网上直接打印,并经学院研究生教务员审核盖
章。
·发表论文的复印件,包括杂志封面、目录页、论文正文首页复印件,或者
录用通知单的复印件。SCI、EI、ISTP检索收录的论文须提供检索号,提供录用
通知单复印件时要同时提供论文原文打印件。
·其它相关证明材料;
3、学生评奖材料审核班级委员会初评
学生评奖材料审核班级委员会对学生上交的材料进行初评,主要工作包括:
仔细审核学生的科研证明材料,根据本细则对学生发表文章的情况进行加分统
计;讨论班级学生干部和社团学生干部的工作表现及工作业绩,给出班级工作绩
效等级分,并计算学生的学年平均成绩。
4、学生社团讨论给出社团学生干部工作绩效等级分。
5、学生工作组讨论给出各类学生干部工作绩效等级分,与班级评分、学生
社团评分综合评定给出学生干部工作绩效附加分。
6、学院学生工作组收集学生材料并计算学生学业成绩、科研业绩分。
学院学生工作组根据班级及社团上交的材料审核学生加分情况,计算最终的
学生综合成绩,并进行年级排名。
文档评论(0)