山东省聊城临清二中高中化学 第一章 第二节 元素周期律教案化学.docx

山东省聊城临清二中高中化学第一章第二节元素周期律教案化学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省聊城临清二中高中化学第一章第二节元素周期律教案化学

课程基本信息

1.课程名称：高中化学第一章第二节元素周期律

2.教学年级和班级：山东省聊城临清二中高中一年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

二、核心素养目标

1.培养学生运用观察、分析、推理等方法，探索元素周期律的能力。

2.引导学生理解元素周期律在化学科学中的重要性，提高学生的科学素养。

3.培养学生通过实验探究元素性质变化规律，提高学生的实践创新能力。

4.增强学生对化学与社会、化学与生活的联系的认识，培养学生的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了元素的基本概念、原子结构以及化学符号的书写等基础知识，能够识别元素在周期表中的位置。

2.学生对化学实验通常表现出较高的兴趣，具备一定的观察和动手能力，学习风格上更倾向于直观和体验式的学习。他们对于探索元素周期律的兴趣可能较高，但可能对理论推导和抽象概念的理解存在一定难度。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对元素周期律中元素性质的周期性变化理解不深，难以把握元素周期律与原子结构的关系；在运用元