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Module8Unit2第2课时教案

一、教学内容

外研版小学英语六年级上册第八模块第二单元第二课时：Unit24.Listen

andlearntosay.6.Askandanswer.7.Readanddo.

二、教学目标

1.会用always,often,sometimes,never谈论行为习惯与醉心。

2.能正确运用always,often,sometimes,never描述自己的行为习惯与醉心。

3.通过交流达到同学之间团结互助，友好相处的目的。

4.注意大凡疑问句的语调。（大凡疑问句用升调。）

三、教学重难点

（一）重点：

1.学会运用often,always,sometimes,never描述自己的行为习惯与醉心。

2.能用所学的频度副词讲述行为习惯和喜好等。

（二）难点：

1.理解大凡现在时的概念，并正确运用often,always,sometimes,never.

2.将表格中的内容写成一篇关于自己醉心的文章。

四、教学准备

1.单词卡片（“Module8Unit2单词卡片集”直接使用）。

2.音频（使用）。

3.人物头饰。

4.PPT课件。

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五、教学设计

Step1Warm-up

T:Hello,boysandgirls.Areyouhappytoday?

Ss:Yes.

T:Great.ShallwebeginourEnglishclass?

Ss:OK!

Step2Presentation

1.Askandanswer.

T:Ilikedrinkingtea.Doyoulikedrinkingtea?

S1:Notreally.Ilikedrinkingwater.

T:Doyoueatbananas?

S2:Yes,Isometimeseatbananas.

T:NowturntoPage49andlookatActivity6.Therearesomehabits.Youcan

chooseoneyoualways/often/sometimes/neverdo.Andtrytoaskyourfriendssome

questionstofindouttheonewhohasthesamehabitwithyou.学生在玩“找朋友”的

游戏过程中练习句型“Doyoualways/often/sometimes/never...?让学生能更确凿

地运用该句型进行问答。

【设计意图】通过课前小热身的游戏复习之前所学内容，并完成教学目

标。

2.Listenandlearntosay.

T:Time’sup.Whowantstoshow?（请两组展示，一组注意到了句子语调，

一组没有）T:Youdidagoodjob!Butcanyoutellmethedifferencesbetweenthose

twopairs?Ss:Theintonation.

T:Yes,payattentiontotheintonation.Lookatthescreen.Canyoureadthem?