德育教研活动方案5篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

德育教研活动方案5篇

(经典版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家

解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告总结、活动总结、个人

总结、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范

文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.I

hopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjust

anduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

Moreover,ourstoreprovidesvarioustypesofclassicsampleessays,

suchasreportsummaries,activitysummaries,personalsummaries,insights,

documentaryevidence,contractagreements,emergencyplans,teaching

materials,essaysummaries,andothersampleessays.Ifyouwouldliketo

learnaboutdifferentsampleformatsandwritingmethods,pleasepay

attention!

第1页共14页

德育教研活动方案5篇

优秀的活动方案可以帮助组织者在活动前做好准备工作减少意

外情况的发生,活动方案有助于我们收集反馈意见,并进行改进,以

提高未来活动的质量,下面是本店铺为您分享的德育教研活动方案5

篇,感谢您的参阅。

德育教研活动方案篇1

为更新教师教育理念,提升教师理论素养、专业水平和教学实践

应用能力,加强教师之间相互合作、交流,探讨和解决教学中的实际

问题,总结和推广先进教学经验,全面提高教学质量,特制定我校教

研活动方案。

一、指导思想

以以发展足球特色,夯实校园文化,创建创建全全国名国名校校办学目标和提

升教育教学质量为中心,深化教育科研,狠抓教学管理,深入开展课

堂教学研究,努力提高教师的教育教学水平,实施以研促教,以研兴

教,为广大教师搭建自我展示的平台。

二、活动原则

全面提高教育教学质量、促进每个学生的发展是教研活动的宗旨,

充分体现全体性、导向性、操作性、发展性、激励性。教研活动要立

足我校教学工作的实际情况,以教学实践过程中教师所面对的各种具

体问题为对象,研究和解决教学实际问题,总结和提升教学经验,探

索教学规律,不断提高教师的教学专业水平和教研能力,逐步形成民

第2页共14页

主、开放、高效的教研机制。并通过教研活动的开展,创设一种教师

之间相互学习,相互帮助,相互切磋、相互交流的文化氛围,使教研

组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。

三、活动形式

1、

文档评论(0)

153****8750 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档