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2023-2024第一学期教导处工作计划样本

一、指导思想

新学期以学校工作思路为指导，坚持“育人为本，德育为先”，

把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、

贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生

的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符

我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为

养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校教导工

作实效性，使我校教导工作再上新台阶。

二、工作思路

1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师突破口。

2、抓住两条主线：思想道德教育和开展丰富多彩的活动。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结

合，思想教育与环境熏陶的结合。

4、寻求两个突破：深入教师工作的层面和增强各种制度的执行

力。

5、做到两个转变：不重口号重实效和充分提高自身素质。

三、工作重点

1、继续提高全体师生的思想道德素质，全面提高规章制度的执行

力。

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2、深入师生，加强各种行为的督导，做到问题提前发现，并在第

一时间内妥善处理。

3、巩固常规活动,加强特色活动,结合各个传统节日，丰富师生的

校园文化生活，做至“月月有活动，活动有主题”的目标。

4、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。

5、督查师生的课堂行为，全面服务于教育教学质量的提高。

6、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全

面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创

新意识大幅度提高。

7、定期召班干部、值周生、学困生、毕业学生座谈会，了解来自

各方面的声音，使每一个学生成功。

8、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有“的

思想，督促自己加强理论学习，使我们的团队朝着正确的方向健康发

展。

四、工作目标

1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。

2、进一步发挥教导处、班主任、班干部在学校管理中的作用。

3、规范常规工作，努力争创德育特色。

4、正确处理突发事件，创平安和谐校园。

5、营造良好的育人氛围，建设学习型校园和学习型师生队伍。

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6、搞好校园及周边环境治安环境的综合治理，主动加强与工商、

文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。

7、不断塑造学校文化，打造校园精神，激励师生积极进取、奋发

向上；学校板报、走廊、展板有专人负责，并要确保质量，校园广播

要坚持并办出我校特色；少先队杂志要进一步提高质量，定期出版。

五、具体措施

1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育

理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的

理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理

上积极倡导“向德育要质量”的理念。①规范教师行为，深入师德形

象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。②加强教师职业道

德考核。③坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校

先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工

作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树

立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。所有教师都要树立

尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负

担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为

规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决

杜绝体罚和变相体罚学生的行为。④加强班主任队伍建设。

2、加快学校德育人才队伍的建设。形成“全员育人，全程育人，

全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认

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识。班主任用“三心”和“四勤”来抓班级管理，班主任工作日常考

评进一步体现务实性和人文化，积极探索创建优秀班主任群体的有效

途径。坚持月召开一次班主任工作例会；抽查一次班队会记录；每学

期举行一次班主任经验交流会；每学期进行一次“文明班级”和优秀

班主