原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
最后的姿势导学案
语文教案/小学语文/小学六年级语文教案
编订：XX教育机构
小学六年级语文教案
精品教学设
最后的姿势导学案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
学习目标
1、有感情地朗读课文，联系语境理解重点词语。抓住课文的重点语段复习，进一步感悟
人物的精神品，说出“最后的姿势”的内在含义，感受老师对生命意义的追求和诠释。体会环境
及场景描写对表现人物精神品质的作用，学习侧面烘托人物的方法。
2、联系生活体会人与人之间的爱的真谛，通过课外阅读的拓展感受学生对老师的真情，
教师对学生关爱与呵护。
学习重点
让学生通过课文的学习和课外阅读的补充真正感悟“爱”的内涵。
复习过程
一、学情了解
1、自测（5分钟完成）
第2页
小学六年级语文教案
精品教学设
听写：废墟坍塌塌陷尘埃震撼诠释生死攸关
照样子，写词语。
（1）、生死攸关。
a含有“生死”：。
b含有反义词：。
（2）、绘声绘色：。
（3）、妙语连珠（含比喻）：。
按课文内容填空
谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命的师德灵魂。人们赞颂他：“！”
一个姿势被永远定格在人们的记忆中:他,桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而这位老
师却永远地走了。他就是地震中为保护学生而遇难的德阳市东汽中学的一位湖南籍中学教师
—谭千秋，让我们记住这个名字。
二、我会学（小组交流，大组汇报）
1、谭老师“最后的姿势”是什么样子的？用“—”在文中画出相应的语句。（张开双臂，护住
学生）文中还有两处也可。（读一读、画一画）
2、自由读课文，你觉得他是个怎样的老师？从哪些词语中读出来的？
第3页
小学六年级语文教案
精品教学设
自主圈画批注式学习谭老师的语言和动作。
（1）用“——”画出语言，用“~~~~~”画出动作。
地动山摇。……楼房塌陷了……这样的环境描写预示着谭老师遇难了，他的姿势成为永
恒的瞬间。
（2）朗读体会环境描写、侧面描写烘托在写作中的作用。
拓展延伸
一、自主阅读短文爱的礼物》
1、认真阅读短文，遇到疑问的地方在小组里讨论解决。
2、这篇短文主要讲了什么事？哪些地方让你感动？在空白处批注。
二、试着完成短文后面的问题
赞颂教师的名言
XX教育机构
文档评论（0）