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2023劳动学科课程标准2022版考试题库(含答案)
1.劳动的()是劳动实践的核心环节。[单选题]*
A.实施阶段(正确答案)
B.准备阶段
C.反思阶段
D.强化阶段
2.劳动周主题的选择要体现劳动任务的()。[单选题]*
A.过程性
B.综合性
C.持续性(正确答案)
D.必要性
3.劳动课程具有鲜明的()、突出的()和显著的(),在劳动教育中发挥主导作
用。[单选题]*
A.创造性实践性时代性
B.主体性时代性实践性
C.主体性思想性创造性
D.思想性社会性实践性(正确答案)
4.根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于()课时,用于活动策划、技
能指导、练习实践、总结交流等。[单选题]*
A.0.5
B.1(正确答案)
C.1.5
D.2
5.劳动课程在劳动教育中发挥()作用。[单选题]*
A主导(正确答案)
B主体
6.劳动周时间安排可以打破年级限制进行统筹实施,一般每学年安排()次。[单
选题]*
A.四
B.十
C.一(正确答案)
D.五
7.注重培养学生自立、自理能力,应选择()内容。[单选题]*
A日常生活劳动(正确答案)
B生产劳动
8.注重从时令特点和区域产业特色出发,应选择()劳动内容。[单选题]*
A日常生活
B工农业生产(正确答案)
9.劳动观念是指在()中逐渐形成的。[单选题]*
A劳动能力
B劳动实践(正确答案)
10.义务教育劳动课程以丰富开放的()为载体,[单选题]*
A劳动习惯
B劳动项目(正确答案)
11.劳动是人类特有的()。[单选题]*
A基本社会实践活动(正确答案)
B基本生活观念
12.劳动课程培养学生形成正确的()。单选题[]*
A人生观
B劳动价值观(正确答案)
13.劳动课程培养学生形成良好的()。[单选题]*
A劳动精神
B劳动品质(正确答案)
14.劳动课程学段()安排。[单选题]*
A同步
B进阶(正确答案)
15.劳动课程注重以()评价为主。[单选题]*
A学生
B教师(正确答案)
16.劳动课程覆盖()类劳动。[单选题]*
A三(正确答案)
B四
17.劳动精神是指在劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质的培养过程中形成和发
展的,在劳动实践中秉持的关于劳动的()。[单选题]*
A.兴趣爱好
B.思维方式
C.实践能力
D.信念信仰和人格特质(正确答案)
18.劳动课程平时表现评价针对不同内容、不同任务群,评价的侧重点有所不同。
服务性劳动侧重于()的评价。[单选题]*
A.服务意识、社会责任感(正确答案)
B.卫生习惯
C.劳动价值观
D.自立自强
19.劳动实施阶段,教师要保护学生在劳动实践过程中的好奇心和探究欲望,鼓励
学生进行创造性劳动,使学生得到更多的()空间。[单选题]*
A.分工合作
B.反复练习
C.自主发展(正确答案)
D.以上都是
20.劳动课程阶段综合评价1-2年级要侧重评价学生()、个体日常生活技能的掌
握。[单选题]*
A.劳动习惯的养成
B.劳动能力的提升
C.团队合作的能力
D.劳动意识的建立(正确答案)
21.教师要积极参加教学培训,充分认识劳动课程内容结构和课程内容要求,掌握
()学生劳动素养要求。[单选题]*
A.低年段
B.所教年段
C.高年段
D.不同学段(正确答案)
22.()可作为评价学生劳动学习与实践效果、劳动目标达成情况的依据。[单选
题]*
A.劳动任务群
B.劳动任务单(正确答案)
C.劳动任务
D.劳动测试
23.()是项目实施的基础条件。[单选题]*
A.劳动内容
B.劳动场域(正确答案)
C.劳动实践室
D.劳动课程
24.劳动项目确立分为五个环节,其中()要引导学生在统筹各种资源的前提下,
确定劳动的程序和步骤,形成合理的劳动计划。[单选题]*
A.明确任务环节
B.劳动准备环节
C.制订计划环节(正确答案)
D.组织实施环节
25.劳动准备阶段,需要结合学生、家长、()等方面的准备情况作出指导。[单
选题]*
A.劳动项目
B.劳动场域(正确答案)
C.劳动设施
D.劳动工具
26.小学入学适应期的项目设计与实施要考虑劳动教育启蒙的特点和项目()。
[单选题]*
A.综合性
B.真
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