角的度量 人教版数学四上 双减同步分层作业设计.pdf

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四(上)数学同步课时分层练

第三单元第三课角的度量(含答案)

基础必做篇

一、看量角器上的刻度,填出每个角的度数。

二、量出下面各个角的度数。

三、写出钟面上分针和时针所组成的叫的度数。

四、看图填空。

从一点引出两条()所组成的图形叫做()。这个点叫做角的(),

这两条()叫做角的()。角常用符号()来表示,上图的角可以记

作()。

巩固提升篇

提升选做题(3选2)

一、下面哪些图形是角,请在对应的括号里画“√”。

二、选择。

1.从一点引出两条()所组成的图形叫做角。

A.直线B.射线C.线段

2.下午四时整,钟面上时针与分针所形成的角的度数是()。

A.90°B.150°C.120°

三、数一数,图中有几个角。

拓展挑战题

一、数一数。

二、量出下面角的度数。

【参考答案】

基础必做篇

一、看量角器上的刻度,填出每个角的度数。

50°

55°

二、量出下面各个角的度数。

30°

80°

120°

三、写出钟面上分针和时针所组成的叫的度数。

150°

90°

60°

四、看图填空。

射线角顶点射线边∠∠1

巩固提升篇

提升选做题(3选2)

一、下面哪些图形是角,请在对应的括号里画“√”。

(2)√

(4)√

二、选择。

1.B

2.C

三、数一数,图中有几个角。

10个

拓展挑战题

一、数一数。

10个

二、量出下面角的度数。

70°

100°

100°

50°

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