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华东师范大学教育经济与管理专业考研笔记(教育管理学、管理学课程学霸笔记)--第1页
华东师范大学教育经济与管理专业
考研专业课笔记（教育管理学、管理学）
教育管理学
知识体系
第一篇：总论（包括第一、二章）
第二篇：教育管理体制和机构（包括第三、四章）
第三篇：教育管理政策和法律（包括第五、六章）
第四篇：教育人员和教育对象的管理（包括第七、八、九章）
第五、六篇：教育实务管理（包括第十至十六章）
第一章管理、教育管理和教育管理学
一、概念题
1：管理（一级重点）（P4）
（1）含义
（2）管理的四个要素
2:教育管理的元价值（二级重点）（p15）
(1)元价值的含义
(2)教育管理的元价值也是效率和效用
二：简答题：
1：管理与行政的区别（二级重点）（p5）
华东师范大学教育经济与管理专业考研笔记(教育管理学、管理学课程学霸笔记)--第1页
华东师范大学教育经济与管理专业考研笔记(教育管理学、管理学课程学霸笔记)--第2页
（1）管理和行政各自的含义
（2）行政的特征
（3）行政和管理在有些时候可以通用
2：管理的意义及特征（二级重点）（p7）
1：意义：四条
2：特征：四条
3：教育管理活动与其他管理活动的异同（考研真题）
（1）相同点（p10）
（2）不同电（p12—13第一至第六）
4：教育管理研究的对象和范围：（一级重点，考研真题）
对象：（p18）
范围：即本书的理论框架（p28）
三：论述题
1：教育管理学的研究方法（二级重点，考研真题）
文献分析法；问卷调查法；访谈调查法；实验研究法；人种学研究法，
比较研究法；行动研究法。
注意搞清每种方法的优缺点以及使用的条件，每一种方法都有可能作
名词解释出现。
第二章教育管理实践和思想的历史轨迹
一、概念题
1：《学记》（一级重点）（P36）
（1）：历史上最早的教育管理学文献
华东师范大学教育经济与管理专业考研笔记(教育管理学、管理学课程学霸笔记)--第2页
华东师范大学教育经济与管理专业考研笔记(教育管理学、管理学课程学霸笔记)--第3页
（2）：内容：学制与学年的设想、教学管理主张、教师管理
2:新教育运动（三级重点）（p54）
（1）定义
（2）三个创新：学校设置、教学管理、教学方法
3：古典管理理论（一级重点）（P56）
（1）：代表人物
（2）：基本主张（共8条）
4：人际关系学说（一级重点）（p59）
（1）代表人物
（2）主要观点
（3）对教育管理的影响
5：行为科学（一级重点）（P63）
（1）：定义
（2）：研究领域
二：简答题：
1：古典管理理论对教育管理的影响（一级重点）（p56）
（1）实践上的影响：（p57表格）
（2）理论上的影响：（p58）
（3）对古典管理理论的批评（p58）
2：科层制组织的特征（二级重点）（p61）
1：含义：即结构主义
2：特征：第61
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