2023年中学生法制教案范文（通用5篇）.pdf

2023年中学生法制教案范文（通用5篇）

中学生法制教案1

教学内容：

1、用幻灯片播放一些交通事故图片和一些相关的事故数据。

2、学习和中学生相关的交通法规知识。

3、识别一些基本的交通标志。

4、观看同学表演的交通法规相声。

教学目标：

1、通过学习交通法规知识和观看图片、相声，明确交通事故的危害性和造

成的原因。

2、教育学生在日常生活当中自觉遵守交通规则，懂得生命的宝贵，能够珍

爱自己的生命。

教学重点：

懂得生命的宝贵珍爱生命，注意遵守交通规则。

教学时间：

周一班会

教学地点：

七年级3班教室

教学过程：

1.了解交通事故的危害

同学们交通安全是一个永恒的话题。这几天，我在电脑和电视上看到过许多

交通事故的图片，真是触目惊心。据统计，全国每年就有4000多名中小学生死

于交通事故，多么可怕的数字啊！一年就有4000多名天真烂漫的少年儿童悲惨

地离开了美好的世界。同时给4000多个家庭蒙上了阴影，带来了永远的悲痛。

我们牢记血的教训吧！我们一起观看交通安全警示视频，了解不遵守交通规则的

危害。

2．学习和中学生相关的交通法规知识

（1）骑自行车应该遵守的规定先请有骑自行车经验的学生交流。然后老师

补充总结:

1、未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

2、自行车的铃、闸齐全并有效。

3、骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。

4、不闯红灯，拐弯减速慢行；不准双手离把，不准追逐打闹。

（2）行人上街和横过道路的规则

行人上街要走人行道，不要走车行道。横过街道和公路要走人行横道，不要

斜穿或猛跑。

行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行

横道通过。通过时，须先看左右方向是否有来车，确认来车距离远无危险后才能

通过。行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防

来车驾驶员措手不及，发生危险。

横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停下的车辆旁

边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。横过未设人行横道线的乡镇街

道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同来车抢道。

行人横过人行横道信号灯的人行横道时，必须遵守信号灯的规定：绿灯亮时，

准许行人通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可

以继续通行；红灯亮时，不准进入人行横道。还须注意：即使信号灯已经变成绿

色，也应看清左右的车辆是否停稳，然后再穿越道路。

设有人行过街天桥或地道的地方，行人过街要走人行天桥或地道，不要横穿

街道和公路。

列队横过车行道时，每横列不准超过二人，队列须从人行横道迅速通过，没

有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必要时，可以暂时中断通过，待车辆过

去后，再继续通过。

3、识别一些基本的交通标志

学生展示自己画的道路交通标志。然后教师呈现一些道路交通标志，学生抢

答标志的含义。

4、观看相声表演

两名同学表演一段关于遵守交通安全的相声，学生看完后讨论相声中涉及到

了哪些违反交通规则的情况。

5、总结

作为一名少先队员，我们应该用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做

的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我

们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安

宁、幸福的蓝天。

共同学唱交通安全歌。

中学生法制教案2

教学目标：

1、教育学生遵守交通规则，注意人身安全。

2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防

卫心理。

3、掌握紧急情况下的逃生策略。

教学要求：

知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。教学重

点：危害安全的行为，及自救措施。

教学方法：导、读、议、评相结合。

教学媒体：多媒体。

课时：一课时。

教学流程：

创设情景，导入新课→学生阅读，分析归纳→运用知识，解决问题→小结

教学过程：

分明